戏剧是一种综合的舞台艺术。它是把文学、 美术、音乐、表演、舞蹈等多种艺术综合成为一种的独立艺术样式。戏剧能以直观有效的方式对人的认知、情感、社会性、申美等各方面发展起到积极的促进作用。幼儿时期是人格和情意发展的重要阶段，在这个时期开展戏剧教育将会对幼儿的全面发展起到重要的促进作用。
儿童具有戏剧天性，儿童需要戏剧的滋养、戏剧教育的激发。更为重要的是，戏剧是儿童把握外部世界、认识自我的主要途径之一，是儿童学习的主要方式之一。戏剧教育，恰恰能给予儿童形体思维和抽象思维相结合的时空和领域，让儿童更加自由、畅快地在惑悟和创造的生态中学习。
戏剧《拔萝卜》讲述的是勤劳的老爷爷👴🏻有一片菜地，菜地里种了一棵大萝卜🥕，萝卜成熟了老爷爷一个人拔不出来请来了自己的好朋友来帮助自己。与此同时地下的小动物也发现了大萝卜，于是大家一起开始拔萝卜🥕，在拔萝卜的时候也发生了许多有趣的事情…
探究萝卜的秘密🔍
活动开始，小朋友们和爸爸妈妈一起做了关于萝卜的调查表单，并在班级与小伙伴们互相分享👀
好玩的“萝卜”🥕
为了让小朋友们增进对萝卜🥕的认识，知道萝卜有很多的用处，我们在区域里开展了精彩有趣的活动！快来看看吧🥳
美工创作🎨
体能游戏🏃♀️🏃
益智休闲🎲
科学小实验🧪
阅读表演📖
美食制作🥗
服装道具制作🪄
宝贝们在老师、爸爸妈妈、伙伴们的合力帮助下，认真的制作演出道具🤩🤩
小演员竞选👑
通过前期的准备活动后终于轮到小朋友们期待的角色竞选环节✌✌小朋友们的热情更是只增不减，孩子们都能大胆地竞选自己喜欢的角色👍👍
我们每次的选角都本着“公平”“公正”“公开”的原则，每一次角色的竞选都是由小朋友们自己投票表决的哦😄😄
日常排练🥳
角色经过小朋友们的层层筛选，终于选好啦👏，现在让我们一起来看看小朋友们的日常的排练吧💪💪
舞台搭建💖
演出在即，为了给宝贝们呈现更好的舞台效果及氛围，让宝贝们能更好的沉浸在表演中，老师们紧张又快乐的布置舞台😄😄小演员们你们准备好了吗？
来吧展示😎
“小小的舞台，棒棒的你们”，体验、感受了绘本故事中，人物的角色变化，去大胆的歌唱、用不同的动作去表演👍👍👍享受与同伴合作的快乐🎉在学会互动合作同时，并拥有集体意识，同时也养成不挑食的好习惯😊😊😊
请欣赏小班组戏剧表演《拔萝卜》🥕…
幼儿戏剧游戏课程符合《指南》理念“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”幼儿具有表演天性，他们自发的表演在幼儿园随处可见。最常见故事表演就是将老师日常教学中的故事演变成剧本，将活动室中的空间、时间与材料“转化”成“场景”“角色”“道具”，再通过直接讲述故事与戏剧表演的双向奔赴呈现出故事的内容，不断推动幼儿的想象力和学习品质催化延伸。