教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲台是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多思多想，才可搏击长空。
期中考试已落下帷幕，新的征程正在脚下。为了能从本次考试中找出优势和不足，清晰把握学情，以便更有针对性地开展教育教学工作，全面提高教育教学质量。2023年12月22日，澄迈县第二中学大丰校区2023 年秋季七年级成绩分析暨质量提升专题会在大丰校区书吧召开。会议由七年级主任王昌煜主持。
会议第一项
王昌煜主任作成绩分析
王昌煜主任从各个侧面精细详实地分析了各班级、各学科成绩的优劣，从总分、平均分、优秀率、及格率、低分率等方面进行了详细的对比，指出不足之处，并针对性提出了具体改进措施。相信只要大家齐心尽力，便可静待花开。
会议第二项
各学科带头人发言
语文科带头人王春雅老师发言
王春雅老师首先就本学期所进行的两次考试作出语文学科的成绩分析报告；接着阐明自己的看法：一是诸多学生在试卷作答中存在书写不工整、不规范的问题；二是诸多学生在阅读部分因未养成良好的阅读习惯而不能清晰地理清文章思路，以至于作答困难，甚至答非所问；三是诸多学生在写作部分因时间把控、积累不足、理解不到位等原因而导致写作失分过多。最后，从书写、阅读、写作三方面谈论如何更好地提升语文学习。
数学科带头人杨春燕老师发言
杨春燕老师的讲话主要包含以下三个方面的内容：
一、月考和期中考试成绩对比分析
二、本学期教学内容特点分析
三、今后教学提升措施：
1. 精讲多练
2. 培优补差
3. 培养学生良好的学习习惯
4. 教学中进行各种思维训练
英语科带头人李玉老师发言
李玉老师首先对这次考试的英语成绩进行详细的分析，接着指出不足之处，最后提出今后的改进措施：
1. 扎实抓好基本功训练(听说读写)；
2. 培养考生的交际语言的应用能力；
3. 强化阅读训练；
4. 培养学生的良好答题习惯。
道德与法治科带头人李海芳教导发言
李海芳教导首先对期中考试得分失分原因进行分析，接着介绍道法学科特点及教学策略，最后分享道法学科备考策略：知目标、明方向、抓落实。坚持利用新课程标准指导备课和上课；明确中考备考应从七年级为抓手，以每一个课时教学为战地，认真备课上课，有针对做好课后辅导，不断改进教学策略，激发学生兴趣和潜能，立德树人。
历史科带头人王边边主任发言
1.夯实基础，提升质量
2.强化认识，端正态度
3.集体备课，凝聚力量
4.查缺补漏，加强学法指导
5.树立目标，培优补差
三年备考，一年备战
生物科带头人王燕萍老师发言
王燕萍老师的讲话主要包含以下三个方面：
一、生物学科在中考中的地位。
二、生物科期中考试成绩与历届的对比。
三、提升教学质量的措施(两年一考,两年备考)。
1. 良好学习习惯的养成；
2. 培养学生学习生物的兴趣；
3. 提高课堂有效教学；
4. 想方设法开展实验课，提高学生实验操作能力；
5. 作业批改，多写批语鼓励学生，建立良好师生关系；
6. 试卷作答反馈，规范学生答卷；
7. 精讲精练、夯实基础。
地理科带头人林曼曼老师发言
林曼曼老师首先阐明存在的问题：
1. 优生少，学困生较多，学习态度不端正。还有部分学生没有认识到学习的重要性，上课散漫，注意力不够集中，所以导致成绩不如人意。
2. 学生基础不够扎实，不牢固，学生在解题过程中读图、析图能力较差，也导致考试失分较为严重。
3. 教师在教学中，对于学生的自学能力、分析解决问题的能力培养不够，未让学生养成良好的学习习惯。
接着提出改进措施
1. 学习方法固然重要，但“态度决定一切”，教师应积极转变学生学习态度，激发学生地理兴趣，从而提高地理成绩。
2. 加强学生的读图训练，培养学生读图能力、空间想象能力，将地理知识与生活紧密联系在一起，以提高综合应用能力。
3. 针对不同的层次学生，分层布置作业。既可以提高学困生的积极性，又可以帮助优生扩展知识面。
会议第三项
蔡兴强书记发言
蔡兴强书记首先肯定了七年级所取得的成绩，并结合实际情况对七年级的发展进行了全面谋划和前瞻性部署。他强调，要坚持三个导向：坚持问题导向、把握教学方向；坚持目标导向、明确未来工作；坚持结果导向、以务实工作。他还强调要加强常规教学管理工作，特别要发挥学校教育主阵地作用，切实提高教育教学质量。
一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。眼界决定境界，思路决定出路。本次期中考试质量分析不仅是对前半学期工作的总结，更有对今后工作的思考。本次考试质量分析会使我们明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中我们将取长补短，继续探索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩！