“善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨和分享。为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，2023年12月19日下午，琼中县乌石学校英语组全体教师开展了一次有意义的教研活动。
本次活动围绕公开课展开，英语组李娥老师和许珠翠老师通过深入研究教材，精心准备，呈现了两堂各具特色，精彩纷呈的公开课。
第一节课由李娥老师在七一班进行公开课。作为一名年轻教师，李娥老师积极进取，参加今年海南省少数民族初中教师优质录像课比赛并进入决赛，此次公开课是她赛前的试讲课，从课堂看出李娥老师做了充分的准备。这节课的内容是人教版Unit9 SectionA 1a-2c，是一节听说课，主要讨论自己最喜欢的科目及喜欢的原因。李娥老师先通过自我介绍，以及介绍自己中学时代的各科老师，引出“subject”话题，过渡自然，并为句型“Who's your…teacher?”“My…teacher is…”埋下伏笔。在教学新词汇的环节，李娥老师设计了多个活动来帮助学生巩固单词，为听力理解活动和最后学生的语言输出做好铺垫。
观看视频和捕捉学科单词游戏的活动，充分激发学生的学习兴趣，调动学生参与课堂的积极性。
在听力环节，听力活动的设计由浅入深，李娥老师一步步引导学生完成听力任务的同时，帮助学生习得有效的听力技巧。
最后的Group work活动，让学生在组内积极讨论，通过小组调查，增进学生之间的交流，锻炼学生合作协调的能力。
学生在小组内积极讨论。
李娥老师耐心指导学生。
小组代表作报告，李娥老师在旁给予帮助，并鼓励学生。
第二节课由许珠翠老师在八一班举行公开课。本节课的内容是Module11 Unit1 In China, we open a gift later.主要谈论社会行为与风俗。通过呈现同学们赠送玲玲生日礼物的场景，因为接受礼物的方式和打开礼物的时间不同，由此展开了对各国风俗习惯的讨论。
在教授单词环节，许珠翠老师通过看图片猜词的游戏，结合语境，自然呈现单词，并激发学生的学习兴趣。
许珠翠老师认真带读，纠正学生的发音，为听力理解做好铺垫。
许珠翠老师深入了解学生答题情况，并督促不认真的学生。
通过让学生上台答题，检测学生掌握的情况。
许珠翠老师带领学生学习对话内容，分析重点知识点。
老师们认真听课，并做好听课记录。
两位国兴中学的老师专程过来听李娥老师的赛前试课。
听课结束后，老师们进行了评课，老师们各抒己见，探索多种途径的教学方法，迸发集体的智慧。
同年级的邓润香老师认真评课，并表达自己的上课思路。
国兴中学的两位指导老师，从英语学习活动观的视角，对李娥老师的课进行了全面的点评和指导，强调教学过程一定要体现学习和理解、应用和实践、迁移和创新的理念;特别是在教学环节中应注意衔接和过渡，以及增加可理解性输入等等。
众人之智无不任，众人之力无不胜。虽然英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但我们一定会携手前行，互相学习，互相促进，互相交流，为高效、生动的英语课堂而努力。