聚焦课堂凝智慧，教学调研促成长。为深入了解新入职教师的教学现状，助力新教师迅速适应新课程改革要求，促进新教师专业成长。12月21日上午，广西特级教师、合浦县教育局教研室小学语文教研员王丽玲老师率特级教师工作坊团队到合浦县实验小学开展新教师课堂教学专题调研活动。县直学校及部分乡镇学科骨干教师共100多人参加活动。县教育局叶展莹副书记，实验小学陈家泰校长现场指导教学调研活动并作总结讲话。
课堂教学调研活动分为四个环节进行：一课堂观察，二现场改课，三专题讲座，四活动总结。实验小学林桂川老师全程主持活动。
课堂观察
合浦县实验小学邓景媛老师执教一年级上册第四单元第三篇课文《江南》。邓老师采用视频导入，以读贯穿整个课堂，引导学生在朗读中识字，图文结合，让学生在语境中理解字词；接着，通过创设情境扮演“小鱼”的游戏让学生直观辨别“东西南北”四个方位词；最后指导书写，让学生掌握本课生字的书写规律。
合浦县实验小学刘国兰老师执教二年级上册第五单元第三篇课文《我要的是葫芦》。刘老师利用复习生字词导入新课后，让学生自由读课文找出葫芦的样子和生长过程；然后提出疑问，让学生小组合作完成学习任务单，使学生懂得葫芦发生的变化及原因。接着从认识蚜虫的危害激发学生的兴趣，通过多种形式的朗读感受感叹句和疑问句的不同语气。最后，让学生谈谈学习这则寓言后懂得的道理。
现场改课
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃生灵光。展示课结束后，现场的老师分为两个小组，分别对一、二年级两节课进行点评。参加活动的老师按照王特“四个一”的要求，找出课例中的一个亮点，一个不足之处并提出一条建议，做出一个示范。在改课现场，各位听课的老师展开激烈的讨论，纷纷提出自己的看法和感悟，为授课老师提供了很多宝贵的建议。整个改课现场热火朝天、激情澎湃！
王丽玲特级教师工作坊团队专家、名师作现场改课成果展示汇报。
专题讲座
广西特级教师工作坊主持人王丽玲老师就“现场改课模式”作简单说明，希望借鉴应用外地先进经验，转变学校校本教研形式，提升校本教研的效度。同时，充分发挥工作坊名师作用，引领新教师快速成长。
王特现场作专题讲座《新老师如何站稳讲台》，给新教师解读新课标背景下的备课上课、“学习者为中心”的课堂样态及学习效果评价相关要求。指出新课标强调学科素养的培育，新教师在教学中要大胆尝试，结合单元学习主题创设学习情境，设计挑战性的核心任务。以问题为导向，引导学生思考、探究、解决问题，开展学科实践活动，培养学生思辨意识和习惯，提升思维品质。
“你是什么样的，你的课堂就是什么样的”，王特勉励青年教师虚心学习前辈的经验方法，珍惜学习机会，站在前辈的肩膀上快速成长。
活动总结
合浦县实验小学的陈家泰校长作活动总结。陈校长语言精辟，既点明了今天活动的意义，同时也表达了对特级教师王丽玲工作坊的感谢。最后，对我校青年教师提出努力的方向。
合浦县教育局党委副书记叶展莹全程参与活动，对本次新教师课堂教学调研活动作总结点评。叶副书记强调县教育局对青年教师的高度重视，肯定了特级教师工作坊开展新教师课堂教学调研的意义。叶副书记给新教师加油鼓劲，鼓励广大青年教师能以身边的名师为榜样，加强自我学习与提升。在专家名师的引领下茁壮成长，为推进我县教育质量优质均衡发展作出更大的贡献。
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次调研活动给老师们提供了学习和交流的机会，促进了青年教师的专业化成长。风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。 今后，我们将用最坚实的脚步，走最扎实的教研路，继续深耕课堂，助力新教师更快更好成长。
图片：周文婷
文字：林桂川 潘荫燕
初审：张喜碧
终审：陈家泰 王丽玲