为弘扬中华传统文化，传承传统民俗，培养学生动手实践能力，增强冬至的美好仪式感，洛阳市上阳小学开展了“我们的节日——冬至”主题系列活动。
为了提升冬至课程的品质，让孩子们有充分的体验，开展课程前，学校层面认真审核每个班级冬至活动。导入素材、设置问题、活动流程、体验内容等内容逐一审定，确保活动的设置充分符合学生的年龄和认知特点，让孩子们在真实的体验当中感受、感知、获得成长。
为厚植中华传统文化，让同学们了解冬至习俗，激发同学们对传统节日的热爱，学校举行“我们的节日·冬至”主题讨论。在讨论课上，低年级的孩子们了解到冬至的由来，传统习俗，用自己喜欢的形式展示了冬至有关的童谣，谚语等内容。中年级的同学分享了令自己难忘的冬至故事，古诗词等。高年级的同学则分享了我们过冬至节的意义，并送出了自己的冬至节祝福。
在老师的指导下，同学们捏一捏，粘一粘，画一画，全身心投入到创意手工活动中，制作了内容丰富、个性十足的美术作品，展示出自己心目中的冬至，感受传统节日的魅力。
冬至一阳生，腊梅迎风来。冬至之花——腊梅，在严寒的冬季独自开放，不与百花争春，斗寒傲霜，一股清香，用独特的美诠释了什么是坚强。朵朵腊梅分外香，便是人间好时节。冬日最好的相遇，便是邂逅一树“腊梅”。同学们利用干树枝、粘土制作五颜六色、造型各异的腊梅，不仅学习腊梅花的品格、感受到节日的温暖,又弘扬了我国传统文化。
冬至这天，当然要做一盘热腾腾的饺子啦！在老师和家长们的亲切指导下，同学们开始大展身手，擀皮、加馅、折叠、捏合……一只只形状各异的饺子在同学们手中产生了，有的弯弯像月亮，有的圆润饱满像大元宝，还有皱巴巴的干瘪得像个瘦娃娃……同学们个个喜笑颜开，一边操作一边相互交流学习，教室里热闹非凡。
“冬至到，南方汤圆，北方水饺。暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。”同学们吃过各种各样的汤圆，吃自己亲手制做的汤圆还真的是第一次呢！班级家委会成员应邀也来到班级，耐心地教孩子们做汤圆。和面、分剂、填馅、搓球， 同学们在家委会家长的指导下，也跃跃欲试，开始了有趣的劳动体验。
做的是汤圆，学到的是本领；吃的是汤圆，体会的是温情。同学们在一起品味着汤圆入口的欢愉和欣喜，感受着劳动带来的快乐和温暖。
冬至美食制作活动，学生们体验生活、享受快乐，在欢乐和谐的氛围中感受美食也是需要靠劳动去创造的。从文字中的美食到校园活动的亲自体验，从课本到生活，换一种方式乐享知识、乐享校园生活！
孩子们自由创作九九消寒图，从今天开始，进入数九天，通过给梅花花瓣涂色的形式度过寒冷的冬季。冬天来了，春天还会远吗？充满希望的春天正在向我们招手。
“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”冬至活动的开展，不仅让孩子们了解了冬至的相关知识，还让孩子们在愉快的实践、体验中感受到传统节气的浓厚氛围，进而让学生走进传统节气，喜爱传统节气，激发他们探寻传统文化的好奇心，更加体会到中华传统文化的魅力。