读书是一次旅行，
漫步的是心灵，
打开自己，让文字牵着思想远行。
读书是在别人的故事里，
看见自己，在平仄跌宕中摆渡，
在情绪里舞蹈。
读书是打开隐形的翅膀，
载着我们，
揽尽雨雪风霜，
唱尽繁华似锦。
以书为伴 厚植信仰
西华池小学党支部书记、校长段永平经常说：要做教育者，首先要做“读书人”——始于读，发于思，成于行，成为学生为学、为事、为人的示范。
为进一步提升教师人文底蕴和专业素养，丰富教师理论储备，将阅读与教学、实践、研究紧密结合，促使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的教师。因此西华池小学开学初为教师制定读书计划，致力于建设书香校园，推动学校内涵发展，并决定于2023年12月22日举行以“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”为主题的教师读书交流分享活动。
“读”具匠心 共享书韵
姜苗苗老师眼中《做最好的老师》，就是要有平和的心态，激情的行为，不懈的追求。她也正在努力做一个有爱心、受学生尊重、有底气的老师。
王娜老师分享的《遇见更好的自己》，诠释了一名特岗老师的读书成长之路，她在阅读中“阅己”，在写作中“越己”，在提升中“悦己”。
高秀萍老师以《以三尺讲台 揽星辰大海》为题，告诉我们教育是门“慢”的艺术，青年教师要“多阅读、多实践、多反思，”做一个思想者、学习者、实践者。
薛云云老师认为“教育与文学共进， 思想与激情齐飞， 生命与使命同行" ，是每个怀揣教育梦想的教育人的不懈追求。这也是她的题目《柳絮因风起 葵花向日倾》的真实写照。
王莹萍老师以《人间小满》封面三段文字入手，让我们看到汪曾祺笔下的人间烟火，苏东坡式的人生哲学，季羡林文字里的人生智慧，这一切“最抚人间烟火气”。
崔向皓老师《用心做教育 用爱做老师》。在感悟专家的“温度•广度•深度”中去学习、去寻找适合自己和自己学生的“温度•广度•深度”，切实提高课堂教学实效。
王萍老师分享的《我心中的理想教师》让我们在你迷茫中看到方向: 教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。
王露老师说：捧读《于永正：我怎样教语文》，真的是如沐春风，如望秋月。打开这本书，就像打开了简单高效的语文教学大门，它带着我从各个角度认识语文教学的真谛，了解语文教学的规律。
王函琪老师分享的 《共读一本书 共觅书香路》，让我们看见大师之美，字里行间折射出吴正宪老师的人格魅力、教育思想、教育情怀。她与数学融为一体，既用数学修身，也用数学育人，还用数学立命。
阅读“悦”美 且行且知
副校长薛宏生对本次读书分享活动给予了高度评价，在这次活动中，他看到每一位老师都在用心读书，说真义，抒真情，达到了读书交流的预期目标，突出表现在三个“维度”：
（一）精心准备，分享过程有广度。
（二）精于思考，感悟体会有深度。
（三）精准荐书，推广交流有厚度。
同时薛校长也提出三个建议：
（一）我们每个老师都要做智慧的读书人。
（二）我们每个老师都要成为读书的引领者。
（三）我们每个老师都要让读书成为心态的调味品 。
让我们在这个蓄力的冬季，借着读书携手同行，开始新一轮的学习之旅。让我们的教育一路书香，让我们的生命更加的厚重和深刻。
评委组针对9位老师表现进行现场评分，副校长薛宏生宣读了表彰决定，校领导为薛云云、王莹萍等9名获奖教师颁奖并合影留念。
时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。活动虽然结束，但“教师读书”才刚刚开始。愿每一位教师：
在时间的河流里
在喧嚣的人丛中
读一本好书
领略先人的智慧与才情
写一纸情愫
收揽独特的体验与感悟
寻一处安宁
沐浴书香的恬淡与悠然