磨刀不误砍柴工

　　凡事预则立，不预则废。成功总是留给有目标，有准备，有计划的人。2019年3月8日下午，海口市第四中学初中部召开了2019年初三年级第二次月考分析会。此次会议的主要目的主要在于分析初三年级当前的学情现状和对今后中考备考的规划。

　　此次参会的人员有海口市第四中学尤斌校长、王贤德副校长、教务处陈婷婷副主任、韩春河副主任、吴锋副主任、教研室梁宇灿副主任、办公室彭娉婷副主任、德育处李畅军副主任以及初三年级实验班全体科任老师。会议由初三年级林利级长主持召开。

　　首先由语文组潘雨老师针对本次月考后发现的问题进行分析，根据问题所在调整了备考复习计划：

      1.延长第一轮分册复习的时间，把写作模块放到第一轮，分册和写作复习同时进行，并且每两周一次主题作文训练。

      2.每复习完一册书都要出一套该册相应的检测试题，在课堂上督促好学生读背默。

     3.分册复习并不是重新讲授新课，注意分册复习的误区。

　　潘雨老师的教育格言：教育本质意味着，一棵摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。

　　英语组的吴小喜老师透过本次考试，分析了学生存在的问题，及时调整了复习策略，并提出了以下解决问题的方法和措施：

     1.利用告家长书、一起作业网络平台等方式，布置学生假期作业任务，不能让学生太过于松懈。

     2.为提升复习效果，采用由点到面，由易到难得原则，从词汇、句型、阅读、作文依次进行复习。

　　吴小喜老师的教育格言：作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。

　　政治组王赛姑老师坚持着努力培养学生情感态度与价值观的目标，重视学生的成绩同时更重视学生的思想品德发展，提出了今后中考的备考策略。在教学中引导学生要善于观察生活，关心时政热点，把生活带进政治课堂，让政治思想走向生活，会运用所学知识解决实际问题。复习过程注重基础知识掌握，培养学生认真、细心的处理问题的态度。平时注重训练，提高学生分析和归纳问题的能力，规范答题技巧。

　　历史组的邝珍老师分析了此次月考的情况，针对学生存在的不足提出了解决问题的措施：

    1.针对基础知识掌握不牢，加强学生基础训练。注重学习方法指导，及时检查学生背书情况。

    2.针对学生分析归纳问题能力差，在课堂上多呈现材料题，教会学生如何规范答题。

    3.精讲精练，少讲多练，举一反三，尽量压缩课堂讲授时间，多留时间学生思考。

    4.加强学生答题规范化训练。

    5.加强表达能力训练，做到用词准确，条理清晰。

　　邝珍老师的教育格言：任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。

　　物理组的夏琼云老师结合了两次物理考试情况，对比分析了学生存在的问题，并提出了解决方案：

     1.在复习某一章节时，让学生利用思维导图的形式梳理本章知识点，教师也应该做适当的引导。

    2.学生对日常生活不够关注，不善于观察生活中的物理现象。今后要努力培养学生善于将物理联系生活。

   3.学生对于新型题目丢分严重，以后复习过程中要多关注，要对新型题目、易错题进行收集成卷，让学生再次训练。

　　夏琼云老师的教育格言：欣赏别人的优点，善待别人的缺点。尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　化学组的刘营老师分析了化学考试成绩和平时学生的表现，找到了学生问题所在，发表了她独特的见解。

     1.学生在课下自觉性不高，所以老师要利用好课堂，抓住课堂，尽量在课堂上讲清、讲透。

    2.关注学生状态，重视偏科学生。

    3.因为初三学生刚接触化学，老师在教学中要懂得换位思考，多站在学生的角度理解问题。

　　中招体育考试马上开始，时间非常紧迫，体育组韩子国老师针对现学生的体育情况，提出了高效的训练策略：

     1.长跑项目一定要长时间训练，所以在这短时间内要利用好课上、课余时间加强训练。

    2.要对症下药，针对学生偏差的项目要进行适度的加强训练。

    3.训练一定要讲究方法，体育较差的班级可以参考一些体育比较好班级的做法。

　　谈到对每个班学生的了解，最有发言权的莫过于班主任了。

     初三（3）班班主任李祖江老师根据平时对本班学生的了解，结合本次考试情况，找到了问题的原因：

     1.粗心大意，甚至不按时完成作业。

     2.假期学生太过于放松，没有及时复习。

     3.学生偏科现象比较严重。

     为了争取达到更高的目标，李祖江老师提出了以下解决问题的方法和策略：

     1.确立更高的目标，多激励学生。

     2.多培养学生自信心。

     3.提高学生知识应用能力。

     4.关注每位学生，特别是偏科严重的学生。

    5.严抓体育科目中考训练。

　　初三（15）班班主任马春花老师更是信心满满地采取拱让课时策略，让学生多花时间在数理化的做题训练上。对学生更是充满了信心，并且相信有学校领导支持和科任老师的努力下，相信中考定会交出一份令大家满意的答卷。

　　初三年级级长林利老师代表年级兼数学组进行发言。

      在林利级长的努力下，拿到了全市数学科考试排名数据，有根据地分析了本年级本次考试数学科的情况，并提出了复习策略：复习分两轮进行。

     第一轮：把1—22题每题过关，每题拿下。

     第二轮：力争23、24题压轴题前两个问拿下。

　　与此同时，林利级长有科学根据地制定了更高的奋斗目标，给年级树立了更强的信心。分析目前情况来看，基本可以达到一模目标。强调科任老师们在今后的复习中一定要严抓基础，抓落实。

　　要想实现目标，那就要清楚自己的位置，要有科学根据，制定切合自己的目标。教务处陈婷婷副主任非常好的利用了优质的资源，结合全市的考试数据排名，找准了我校的位置，有科学有根据地给年级的备考提出了宝贵的建议：

    1.制定目标要结合校外的资源，分析各校的考试情况，找准我们在全市各兄弟学校的站位，制定合理的、科学的、更高的目标，避免盲目自大。

    2.备考过程中要做到班主任心中有目标人数，教师心中有跟踪人数，学生心中有分数。

    3.培养补短要有办法，要有意识地精准帮扶。

　　陈婷婷副主任用九个非常精练的字:“定目标，细跟踪，重落实”，概括了学校教务处对年级备考的要求。

　　王贤德副校长也对备考工作提出了重要指示，首先老师们的努力工作表示肯定，再提出了以下工作要求:

    1.对于学生存在的问题年级要做深入了解。

    2.重培优生，不放弃差生。

    3.实施精准帮扶，班主任和科任老师要及时勾通，由班主任提出，年级统筹。

    4.增强补弱，加强训练。

　　最后，由尤斌校长做总结和指导性发言。 做出了以下强调:

     1.抓学情，发现问题，要及时解决问题，用心认真做事情。

     2.重视体育中考，要抓住问题，有方法技巧解决问题。

     3.班主任工作要细心，配合体育老师抓好训练，这是当务之急的事情。

     4.要多利用优质资源。

     5.要抓住课堂，课堂上要做有效功。

     6.要想方设法留住优秀人才，不让人才流失。

      “磨刀和砍柴是两不误的”。尤斌校长说道。磨刀并不会耽误砍柴的功夫，刀锋反而效率更高。中考备考也是如此，成功是建立在有准备有计划有磨练的过程。