为进一步深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的精神,提升我园教师的专业素养,建设基本功扎实、富有活力的教师队伍,我们在学期末利用一周时间进行了一年一度的“教师专业技能考核”。考核分为半日活动设计、讲故事、弹唱、舞蹈和绘画五个板块,老师都认真准备,非常珍惜这次展示、检验自我和相互学习交流的机会。
讲故事
第一项考核是“讲故事”,老师们准备的非常充分,带来的故事风格迥异、题材丰富,有经典深刻的寓言故事,神秘有趣的民间传说,温馨魔幻的绘本故事,还有多角色对话的小品故事等。在老师们的生动、鲜活的讲述下,让人仿佛身临其境,走进了缤纷的童话世界里。
00:46
弹唱
“钢琴弹唱”是幼儿教师的基本工之一,本次考核的要求是识谱唱谱、弹唱和谐、声情并茂,一首首曲目在老师们的弹奏和演唱下优美动听、流畅悠扬。
01:56
舞蹈
舞蹈考核中,老师们饱含激情、活力四射、各显神通,时而翩翩起舞,时而劲歌热舞,时而襟飘带舞。
02:16
简笔画
本次绘画考核的主题是“十二生肖简笔画”,要求是描绘生动形象,线条清晰流畅,在规定时间内完成。老师们专心、细致,60分钟的时间,用一支铅笔在4k大小的素描纸上勾勒出了灵动鲜活的12种生肖动物。
在最后的半日活动设计考核中,老师们相互浏览并评价了彼此的“半日活动设计方案”,还对其中的各个环节进行了热烈的讨论,去芜存菁,拟成一份更加完整、合理、科学的半日活动方案。
一年一度的专业技能考核既是自我展示的舞台,也是同行竞技的擂台,更是交流学习的平台。我园教师认真准备、扎实训练、积极参与,在提高自身素养的同时,也为我园的优质教育提供了保障。本届技能考核圆满结束,我们明年再见。