我记得苏霍姆林斯基曾经说过这样一句话：“做教师的不要忘记自己曾经是一个孩子”，所以常常在和孩子接触时，回想起自己在童年经历过的一些人一些事情，因为经历，所以懂得，小心翼翼的呵护着每一颗童心。
八月二十九号，仔细地检查每一张书桌，每扇窗户，摆好并擦拭每一张桌子，将教室打扫到窗明几净，接着布置教室，吹气球，做拉花，布置黑板...我的内心无比激动，因为我将迎接一批可爱的孩子，希望孩子们会少一份对新环境的不适应，多一份小小的安全感......
8.31新生入学，你们背上了小书包在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的陪同下进入学校操场，有些开心、好奇和忐忑，第一次见面，就被你们可爱、童真和稚嫩的小脸庞吸引住了......我带你们进入教室，选择自己最喜欢的座位，大家都安安静静的，老师讲课听的也格外认真，很快就学会了喝水和上厕所，学会了和老师一起喊口令。开学的节奏很快，但是老师能看的出每一个孩子都很努力。还记得我上学的这个时候，每天都有孩子吵着哭着不去学校，但是你们很坚强，没有一个人哭。
义轩学校秉持“美好心灵，多元智能”的教学理念，积极做好幼小衔接，第一周的课程以孩子适应学校生活、爱上学校生活为主。你们穿上校服站在学校操场上整齐划一的样子，让我感到欣喜。这一天，大家学会了操场站路队，能自主上厕所、喝水、吃饭。
还有一点让我十分惊喜，我发现你们都特别爱看书，教室里橱柜里的书，你们总是爱不释手。我小时候没有看过那么多的书，也遗憾自己没有小时候多看书，希望你们从小就热爱读书，从书中汲取营养，了解世界。
我知道每个小孩都有自己的特点，每个小孩都需要被肯定，所以我常常夸你们。但是针对你们“小调皮”的行为，老师从不马虎，立刻展现严厉，这并不是老师不爱你们，而是老师总是“对事不对人”，要相信老师们爱你们，爸爸妈妈也很爱你们，希望你们每个孩子都有足够的安全感。
因为你们小，遇到矛盾不知道怎么解决，可以来找老师，老师会帮助你解决。老师希望班级里的每个同学，都能好好相处，成为有爱的伙伴。
韩老师是我的好搭档，也是你们开学认识的第二位老师，有她在站路队从不慌乱。
学校为了每个孩子多元智能发展和展示提供了平台，为我们一年级提供了全员上台展示的机会，你们都非常激动和兴奋，家长也是全力配合。接下来的很多日子，我们都在为教师节紧张筹备着，有的同学深夜还在积极练习。
你们从不会做动作，到尝试跟着音乐跳一跳，到越来越熟练，越来越自信，老师甚至也跟大家学会了好多动作。老师最欣慰的是，大家在上舞台前安安静静的，而且队形也是整整齐齐的。
在妈妈们的支持和帮助下，咱们顺利的演出了，还获得了家长、校长和众多老师的褒奖，大家的进步有目共睹！
这么紧张的排练、学习之余，你们时刻记得教师节，给老师准备的礼物，老师非常喜欢，感谢你们和爸爸妈妈的用心❤️，老师感到欣慰。未来的日子，大家继续努力吧！老师非常爱你们呦！