为着力于推进新课标背景下的课程改革，提升思想，促进教育能力的提升，将新课标理念落实到教学实践中。12月22日至23日，宁洱县2023年中小学教师继续教育全员培训集中研修暨宁洱县初中数学秦丽名师工作室第三次集体研修在宁洱镇第一初级中学举行。
22日上午，工作室成员宁洱镇第一初级中学教师沐加梅和磨黑中学教师杨连，分别讲授了以新课标为理念的《分式方程的实际应用》专题复习和《探索生活中的规律》综合实践教学优秀研讨课。所有学员用心感悟，积极发言，参与评课议课，分别阐述了对两节课的深入思考，以及对这两节研讨课不同的教学设计理念，在教学中如何更好的落实核心素养等。
宁洱镇第一中学沐加梅老师课堂
磨黑中学杨连老师课堂
认真听讲做笔记
用心感悟，积极发言
下午，在宁洱县初中数学名师工作室主持人秦丽老师的引领下，围绕《理念、方法与实践—新课标解读》深入学习新课标，让宁洱县的初中数学教师们进一步加深了对新课标的理解及对新课程教学模式的探讨。
秦丽老师新课标的解读
23日，邀请昆明市官渡教师进修学校区教师贾风华和云南省师大实验中学霍明霞老师分别作专题培训。贾风华老师作《如何提高课堂效益》专题培训，从提高课堂效益的背景，高效益课堂的界定方面，让教师们明白了如何构建高效益课堂。并举例构建的高效课堂，为老师们提供了一些实用的教学策略。
贾风华老师《如何提高课堂效益》
霍明霞老师的《聚焦作业设计，探讨减少教师职业倦怠策略》，分享了自己多年教学中作业的设计，探讨了教师职业倦怠策略，为教师们提出了可借鉴的教学经验和心得。
霍明霞老师《聚焦作业设计 探讨减少教师职业倦怠策略》
课堂互动
本次宁洱县初中数学秦丽名师工作室与宁洱县2023年中小学教师继续教育全员培训集中研修联合教研活动，让老师们收获满满，不仅更明确了如何组织专题复习课和综合实践课，还对《数学课程标准》有了新的认识，对如何构建高效益课堂、聚焦作业设计有了新的思考，以及在当今环境下如何减少教师职业倦怠。在扎实落实核心素养与新课标的路上，我们依旧抱着对数学教学的热情，坚信一个人走的快，但一群人才能走得远！