亲爱的小朋友们🌿 🌿 🌿
至今天我们本学期的乐高课程就要结束了😊 😊 😊
回忆从九月份到现在，你们进步很大😍 😍 😍 掌握了不少知识，提高了动手能力🌾 🌾 🌾
你们的Lucy老师非常开心🌷 🌷 🌷 老师庆幸我们一直在一起🎈 🎈 你们的进步就是老师最大的快乐😍
接下来一起看看本学期你们的照片和内容吧😀 😀 😀
今天我们学习的内容是🌻 🌻 🌻
课程名称∶《猫头鹰》
课程目标∶
1.认识猫头鹰，知道猫头鹰的生活习性及状态。
2.了解猫头鹰的结构。
3.知道猫头鹰的本领以及它是益鸟。
⛳️ ⛳️ ⛳️ 首先我们通过互动的方式引入课题，提问小朋友们有没有去过动物园，都见过了什么动物，小朋友们都说出来很多，长颈鹿，兔子，小猴子，特别多，接下来带小朋友们认识猫头鹰，了解猫头鹰的生活习性，昼伏夜出，带小朋友们认识了各种状态的猫头鹰，加深记忆，接着让他们知道猫头鹰的本领，是益鸟，然后带小朋友们知道了猫头鹰的结构，课前导入部分小朋友们都特别积极，也很有规则意识，跟老师配合的非常不错🤔 🤔
🍭🍭在搭建过程中，小朋友们的积极性都特别高，非常主动的去搭建，都能自己独立搭建，搭建的速度也很快，继续加油啦，今天第一节中班乐高课都表现很棒，要提出表扬哦💐💐
本节课我们学习的是——《直升机》
活动目标：
🍭理解直升飞机构造及其作用(可运输、可救援、 可通信、可救护，加上武器也可攻击)
🍭理解不同种类飞机的用途
🌱🌱🌱本节课通过主题图片思考鸟类为什么会飞？是通过翅膀的煽动为它们带来了升力来引入主题。通过观察动画救援飞机的作用以及飞行原理，让孩子们了解直升飞机是通过螺旋桨和尾桨的相互作用才可以在空中飞翔！同时还了解直升飞机的用途:运输货物，医疗救援、空中表演、军用作战工具等等。
🌸通过分析结构:主旋桨（螺旋桨越转越快，拔动空气产生升力起飞）、尾旋浆(防止机身随着旋翼转动、低速时控制飞机的航向、保持平衡）、机舱、起落架、吊绳，了解直升飞机结构及每个部位结构作用。
🌲整个课堂过程中，孩子们学习的非常快，也很独立， 搭建的速度也非常快🌻 🌻 为我们最棒的孩子们鼓掌👏希望孩子们继续努力，每天都能进步一点点哦[爱心]
今天表现不错，继续努力🤔 🤔 🤔
课程名称《美丽的蝴蝶》🦋
课程目标：
🌺知识目标：知道蝴蝶的特征，了解毛毛虫变蝴蝶的过程
🌺能力目标：创意性搭建蝴蝶的对称翅膀
🌺情感目标：培养孩子的创新思维
各位家长下午好😀 😀 😀 今天我们学习的是🎈 美丽的蝴蝶🌷 在课程刚开始我们就和小朋友们一起来猜一猜一个小谜语😊😊（猜一猜？头上两根须，身穿彩花袍。 飞舞花丛中，快乐又逍遥。小时是害虫，长大是益虫。——打一昆虫）🤔🤔🤔想象自己遇见过的蝴蝶它都有什么特点？🤔🤔（身上有各种各样的花斑，它有三对足……
在联系部分宝贝很感兴趣，跟老师互动。知道了蝴蝶喜欢自由的飞来飞去，它生活在草丛或者灌木丛中，以花蜜为食🦋🌈🌈🌈宝贝们对于搭建蝴蝶🐾🐾很感兴趣也十分配合老师自己动手完成搭建。😍😍
接下来我们进入搭建部分，🍉第一步我们先来搭建蝴蝶的翅膀以及身体的连接~✨✨🐾🍉第二步我们完善了蝴蝶的翅膀以及身体~🍉第三步我们给蝴蝶安了眼睛以及它的触角🍉最后我们给漂亮的蝴蝶 建造了它的家园🏠🍉宝贝们搭建的时候都非常积极配合！
今天我们学习的是😀 😀 😀
课程名称《蜗牛》
课程目标：
知识目标：知道蜗牛是无脊椎软体动物，了解蜗牛的生活环境与习性。
能力目标：培养幼儿观察身边动物生活环境的兴趣，运用百变积木搭建作品。
情感目标：培养幼儿爱护小动物，共同营造美丽的生活环境。
🌹 本节课通过猜谜语的方式🤔 🤔 🤔 进行导入😀
🐌蜗牛：是陆地上最常见的软体动物，蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化，头有四个触角，走动时头伸出，受惊时则头尾一起缩进甲壳中，取食植物，产卵于土中或者树上。其喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，世界各地广布。蜗牛不仅会夏眠，冬天还会冬眠。
🐌搭建过程中，小朋友对于连接器、轮毂、自锁积木的多种运用有了新的理解，在搭建壳的时候，分颜色搭建，有的小朋友创意搭建，不错哦，导入部分部分刘振东小朋友对于蜗牛🐌的认知很深哦🤔 🤔
表扬[强][强][强]我们班的小朋友们⛳️ ⛳️ ⛳️
继续加油呀[愉快][愉快]]
今天我们学习的内容狙击枪🌷 🌷 🌷
课程名称∶狙击枪
课程目标∶
认识狙击枪，了解狙击枪的用途，能快速连续射击，以扫射为主要攻击方式。
能力目标:
锻炼孩子掌握连接器和自锁积木之间的连接方法。
情感目标:
培养孩子与同伴合作游戏的能力和创新思维能力。
⭐️ ⭐️ ⭐️ 狙击步枪，指在普通步枪中挑选或专门设计制造，射击精度高、距离远、可靠性好的专用步枪。军事上主要用于射击对方的重要目标（如指挥人员、车辆驾驶员、机枪手等）。
🎉本节课搭建主题为狙击枪，在搭建的过程中，小朋友的搭建技巧不错哦[强][强][强]第一步搭建了支架，小朋友们都能独立完成，在整个过程非常不错，能够跟着老师的引导顺利完成😊 😊 😊 非常的认真☀️ ☀️ ☀️ 第二步搭建了枪管，宝贝们都能完成搭建，但是手部力量有些不足哦，第三步搭建了瞄准镜，孩子们能做到认真观察。
今天整体表现不错哦，但是还要再接再厉哦，加油~
今天我们学习的是💕💕💕
课程名称：《小青蛙》
课程目标：
1.了解青蛙🐸的成长过程，舌头有什么作用。
2.学习互锁结构，以及机械臂之间的连接知道青蛙是什么类型的动物。
3.萌发幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感。
💖💖💖本节课搭建的是青蛙🐸，课程通过师生谈话、图片导入，通过谈话、提问小朋友的百科知识可棒啦[鼓掌][鼓掌][鼓掌]接下来我们一起了解了青蛙🐸从小到大的成长过程以及它是两栖动物，它的舌头能够捕捉害虫，所以青蛙🐸是益虫。
🌺🌺🌺在搭建的时候，我们搭建了蝌蚪和青蛙🐸，搭建青蛙的时候用到了互锁结构，机械臂连接腿步的搭建运用的非常不错🌱 🌱 🌱 在搭建完成之后，进行了场景创设，小朋友们玩的很开心哦，希望宝贝们坚持每节课都能到来😊 😊 😊 大多数宝贝的状态很棒哦，继续加油[强][强][强]
课程名称《压路机》
课程目标∶
1、了解压路机的结构特点及作用。
2、掌握螺丝刀的使用，学习轮毂的不同搭建。
3、培养幼儿观察能力和判断力。
🚜🚜🚜压路机又称压土机，是一种修路的设备。广泛用于高等级公路、铁路、机场跑道、大坝、体育场等大型工程项目的填方压实作业，可以碾压沙性、半粘性及粘性土壤、路基稳定土及沥青混凝土路面层。压路机以机械本身的重力作用，适用于各种压实作业，使被碾压层产生永久变形而密实。
🍀🍀🍀本节课通过提问加图片引导幼儿了解压路机，过程中小朋友们积极的分享自己见过的压路机。 在搭建过程中，讲解搭建技巧时小朋友们听的很认真，观察的也很仔细，搭建时能主动问提问并调整搭建，经过小朋友们的努力，顺利完成了搭建。
第一步搭建了底盘，小朋友们自己选择了搭建位置，独立完成搭建。小朋友动手能力有进步哦[鼓掌]！第二步搭建了车轮，小朋友们对于使用螺丝刀掌握的很好，都能完成搭建。🌺🌺🌺第三步搭建了驾驶室，小朋友在搭建的时候能通过观察不断的调试位置，准确的完成搭建👍🏻👍🏻👍🏻小朋友们基本能自己数好砖块完成搭建，第四步搭建了钢轮，学习了轮毂不同的应用，部分小朋友有些跑神哦！搭建的不是很好 要专注一点！今天小朋友们能积极尝试，自主完成度比较高，但是专注度不够持续哦！继续加油呀[加油][加油][加油]
课程主题:《瓦力机器人》
课程目标:
🎯知识目标:知道瓦力机器人的结构作用并完成搭建
🎯能力目标:通过运用螺丝刀，提高幼儿的动手能力，观察能力
🎯情感目标:学会节约能源，会垃圾分类，不随手乱丢垃圾，培养小朋友们爱护环境的良好意识
🎯本节课以瓦力机器人的故事导入：提问小朋友知道的机器人都有哪些？以及他们的各自工作是什么？（自由发表）机器人是能够自动执行工作的机器
🎯 通过介绍知道瓦力机器人是环保机器人，生活中很多机器人都是充电的，但是瓦力机器人没有人给他充电，他的能量来源是太阳能
🎯分析瓦力机器人有几部分组成:头、脖子、有身体（正方体身体）、有胳膊、履带式轮胎
🎯本节课搭建中宝贝们很有耐心，认真完成作品，每个宝贝表现都很棒哦，希望宝贝们继续加油哦[愉快][愉快]
今天我们学习的是《弓箭》🏹🏹🏹
课程目标:
🏹知道弓箭是一种威力大的远射兵器，学习弹力，弹力势能
🏹培养孩子的耐心，提升手指的灵活度，配合度
🏹搭弓射箭的时候在一次次的失败中总结经验，勇于尝试
🏹 首先用图片问题导入，古代人们是靠什么来获取食物的？是运用弓箭打猎来获取，古代弓箭不但可以狩猎还是一种兵器，可以用于战争，它是一种威力大，射程远的远射兵器，由弹性的弓臂和韧性的弓弦组成，箭是由箭头，箭杆，箭羽组成，是军队和猎人的重要武器之一，箭可以射出去是因为拉弓时，弓发生了弹性形变，所以弓具有弹性势能，松手时，弓的弹性势能转化成了箭的动能，学习了弹力和弹性势能，孩子们回答问题非常认真
🏹下面我们进入搭建环节，用到了黑色自锁，2✘4自锁，凸口连接器，凹口连接器，长力臂，短力臂，皮筋，在搭建弦的时候了解到弦的弹力越大，箭的射程越远。宝贝们动手能力很棒👍🏻最后我们进行了射击比赛，非常开心
🏹本节课孩子们的表现很棒哦
今天我们学习的是👇 👇 👇
课程名称：《小狗》
课程目标：
1、了解小狗的生活习性，知道不同功能的犬。
2、掌握自下而上的顺序搭建作品，知道小狗鼻子的特点。
3、培养幼儿爱护小动物，共同营造美丽的生活环境。
🐶🐶🐶课程通过师生谈话、幼儿已知经验、图片导入，让小朋友们了解小狗鼻子的特点以及小狗喜欢吃的食物，重点给小朋友们介绍了不同功能的犬，如：警犬、导盲犬🦮等它们的特点。
💖💖💖今天主要用到了基础砖、黑色自锁、2×4的自锁积木、凸口连接器、短力臂、螺丝刀，大底板。这节课用螺丝刀的地方比较多，可以很好的锻炼孩子的动手能力。搭建过程中，大部分小朋友能够掌握小狗的造型搭建技巧，按照自下而上的顺序搭建，独立完成作品搭建，小朋友们还用围栏、积木搭建了小狗的家并进行了装饰，很棒哦👍🏻👍🏻👍🏻继续努力
今天我们学习的是😍 😍
课程名称🫶🏻《热气球》
课程目标:
1、认识热气球，了解热气球用于航空、旅游、拍摄等。
2、学习外扩、内缩互锁结构，知道热气球如何实现上升和下降。
3、培养孩子们观察能力与受挫能力，创意搭建热气球。
🌸🌸🌸热气球：是用热空气作为浮升气体的气球，是人类最早的飞行工具，由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。从地面升空时，点燃喷灯，将空气加热后从气囊底部开口处充入气囊。升空飞行后，控制喷灯的喷油量操纵气球的上升或下降。
🌸🌸🌸搭建过程中，小朋友们对于热气球的搭建技巧掌握的不错，外扩、内缩互锁结构有的小朋友观察不仔细，缝隙没有锁起来，球囊部分会容易掉，有的小朋友创意搭建球囊的同时运用互锁结构，不错哦[鼓掌][鼓掌][鼓掌]希望接下来的我们会越来越棒[愉快][愉快][愉快]
今天我们学习的是🌹
活动名称：《显微镜》
活动目标：
知识目标:
了解显微镜的作用和结构特征。
能力目标:
知道显微镜主要用于放大微小物体为人的肉眼所能看到的仪器。
情感目标:
培养孩子们的观察力和分析能力。
⭐️ ⭐️ ⭐️ 首先让孩子们通过观察图片中的食物，看一看我们肉眼看不到的东西在显微镜下是什么样的🌱 🌱 🌱
🌻 🌻 🌻 通过图片了解显微镜的作用和结构🎈
💐 💐 显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。🌷 🌷 🌷
🌾 🌾 🌾 显微镜是主要用于放大微小物体为人的肉眼所能看到的仪器。
🌿 🌿 🌿 显微镜分光学显微镜和电子显微镜：光学显微镜是在1590年由荷兰的詹森所首创。现在的光学显微镜可把物体放大1600倍，分辨的最小极限达波长的1/2，国内显微镜机械筒长度一般是160毫米。对显微镜研制，微生物学有巨大贡献的人为列文虎克，荷兰籍人。
😊 😊 😊 本节课宝贝们搭建的非常不错，相互配合的也很好😁 😁 😁 希望你们继续努力🌹 🌹 🌹
课程名称《赛车》🏎️
课程目标：
🎈知识目标：了解赛车与其他车的区别，以及赛车的基本结构。
🎈能力目标：熟练使用螺丝刀，认识新零件，独立创意搭建赛车🏎️。
🎈情感目标：培养幼儿的安全意识。
👣👣👣本周的课程，我们搭建的是赛车
课程通过问题导入，小朋友们喜欢什么车？开的最快的是什么车？是赛车，而赛车运动可以分为场地赛车和非场地赛车，最早的赛车比赛是在城市间的公路上进行的。赛车分为非场地赛车，F1赛车🏎️，概念赛车，拉力赛车，还有汽车和赛车的区别是什么，赛车前翼尾翼的作用等。🤩🤩🤩
🌷🌷🌷接下来我们进入搭建部分🌻赛车的结构是前翼，尾翼，车身，车轮，驾驶室等本节课用的砖块有：机翼，尾翼，黑色自锁，2✘4自锁，薄片，驾驶室，轮胎，排气管，凸口连接器，凹口连接器，螺丝刀，大底板，长方形砖，小朋友们搭建都非常配合🌸🌸🌸都在进步呢👍👍👍延续部分我们搭建了一条赛道。孩子们为自己的赛车起了名字，进行了比赛。🏎️🏎️🏎️
本节课小朋友们都表现的非常不错哦🎁🎁🎁争取努力都可以做到更棒🌼🌼
课程内容:《清扫车》
课程目标∶
1.认识清扫车，了解清扫车的基本结构。
2.熟练掌握机械臂与凹凸口连接器的连接并独立完成搭建。
3.培养幼儿养成爱护环境，不乱扔垃圾的好习惯。
💐 💐 💐 本节课搭建的是清扫车，通过本次搭建让幼儿了解清扫车是用来清扫地面和路面垃圾，有一些清扫车还可以进行清洗地面。
🌷 🌷 🌷 了解清扫车的优点是节约时间和减少人力资源
知道要保护环境，不乱扔垃圾，扔垃圾时要进行垃圾分类。
🍀🍀🍀 本次活动以图片提问的形式导入，提问幼儿道路是如何变干净的，小朋友们回答是有环卫工人进行清扫，老师继续提问引导出我们本节课的主题清扫车
在活动过程中孩子们非常积极的回答老师的问题，和小朋友们一起分享自己对清扫车的认识和对他的工作的了解，小朋友们听得非常认真
在搭建过程中孩子们搭建的速度非常快，提出表扬[强][强][强]其他小朋友要继续努力哦
⭐️ ⭐️ ⭐️ 在搭建结束后，小朋友们和老师一起复习了，今天我们搭建的是清扫车，清扫车用于清扫地面和道路垃圾，也知道我们要保护环境
每位小朋友都顺利搭建出清扫车，一起搭建了干净整洁的街道，让清扫车进行工作👍🏻👍🏻👍🏻
今天小朋友们表现很棒👍🏻，继续努力[愉快][愉快][愉快]
今天我们学习的是🌹 🌹 🌹
课程名称∶《火箭🚀》
课程目标∶
1、认识火箭，了解火箭是实现航天飞行的运载工具。
2、手指灵活和手腕力量的控制训练，锻炼幼儿想象力及创新思维能力。
3、愿意与同伴、老师互动，并表达自己的想法。
🚀🚀🚀火箭起源于中国，是航天飞行的主要工具，被人们喻为登天的梯子。火箭开辟了人类飞出地球，奔向宇宙之路，火箭是利用反冲力推进的飞行装置。了解火箭的种类，有用作探测、科学实验的探空火箭和把载人飞船、人造地球卫星等送入预定轨道的运载火箭，火箭是由燃料箱、助推器、箭体、逃逸（生）塔等组成🌻🌻🌻
🌱🌱🌱本节课主要让小朋友们认识火箭，知道火箭的基本类型，通过使用螺丝刀来提升孩子的动手能力，小朋友们在搭建的过程中，能够通过观察和空间想象自主完成搭建并搭建了火箭发射基地☘ ☘ ☘
课程名称∶《风车房》
课程目标∶
1.了解风车的结构，风车旋转的原理。
2.知道风车的作用，并跟随老师完成搭建。
3.懂得学会分析建筑用途
🍀今天我们学习的是风车房🏠🏠🏠
🍀🍀🍀通过使用积木的搭建，让幼儿了解风车房是可以用来碾压谷物，榨油，提炼粗盐，排除积水
知道世界上最多的风车国家是荷兰被称为风车之国
知道我国风车的用途有风力发电
🍀🍀🍀在活动过程中通过视频的导入，引出本节课的主题风车房
在讲解知识点时，小朋友们听得非常认真，积极的回答老师的问题，和老师作出互动，并和小朋友们一起分享自己在哪里见过风车，也会积极踊跃的发言，讲在自己的理解中，风车可以用来干什么
后面再通过视频的讲解之后，了解到风车可以进行碾压谷物榨油，排除积水等小朋友们在提问中也可以讲出来。
接下来在搭建过程中，我们首先第1步搭建了房子，小朋友们可以自主地进行，用互锁结构进行搭建房子，然后我们搭建了风车，小朋友们跟着老师一步一步的进行搭建。
今天小朋友们表现的很不错，继续努力[鼓掌]
亲爱的小朋友们😊😊😊
本学期的乐高课到今天就结束啦💐💐💐
Lucy要为每节课都在进步的你们点赞👍👍👍为你们颁发了优秀宝贝的奖状😊😊😊为你们分发了奖励🎁🎁🎁
老师希望你们永远快乐🌷🌷🌷
希望下学期在见时你们又长高啦😍😍😍
开学即将是新的挑战🎄🎄🎄课程也会更加有趣更有难度哦🌹🌹🌹我们开学见哦🌷🌷🌷