🌈生活是👧🏻👦🏻孩子们学习的大课堂，让孩子们在生活中学习、在生活中成长、在生活中收获惊喜和快乐！每一次不经意的发现，经过孩子们的探索、讨论之后都会变成一次充满趣味的“学习之旅。”🥳
缘起
升入大班后，孩子们陆续进入换牙期，而这也成为近期孩子们的热点话题之一。
周一早上轩轩说：“老师，看，我的牙齿晃晃悠悠的，妈妈告诉我，我马上就要掉牙了！”话音一落，孩子们都好奇的凑上去想要一探究竟，大家七嘴八舌地分享自己掉牙、看牙医的经验。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的良好学习品质。”因此结合孩子换牙高峰时期并充分利用孩子对牙齿的好奇心和浓厚的兴趣，我们大班开启了一场牙齿的探秘之旅。
删除
牙齿小调查
删除
删除
删除
👫孩子们进入大班后，随着换牙期的到来，经常会听到有关牙齿的问题，“老师，我的牙齿在动”、“老师我吃不了硬的东西”、“我马上要换牙啦”……于是“换牙”就成了班级里热门的话题。 为了缓解👧🏻👦🏻孩子们有关掉牙带来的紧张和焦虑，我们便顺应孩子们的关注点，开启了和孩子们共同的探究，生成了“你好牙齿🦷”的主题活动🎈。
认识我们的牙🦷
在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗两岁左右长齐。大概6岁左右乳牙开始脱落，长出恒牙，这个过程叫做“换牙”恒牙要比乳牙多8一12颗，新长出的恒牙上下各为14--16颗，恒牙总数有为28—32颗（有的人终身不长智齿)。
孩子们发现，原来每颗牙齿都有不同的名字，都有不同的作用。
删除
快来看、快来看，我掉牙了！你们掉牙了吗？
删除
删除
删除
👀观察牙齿🦷❤️
通过老师讲解，孩子们了解到现在的牙齿叫乳牙，当他们慢慢长大，乳牙会慢慢脱落、更换，长出新牙，变成恒牙。因为每个牙齿的分工不同，形状也有差别……
删除
删除
换牙请注意⚠️
换牙时需要注意什么呢？
不要舔，不要摸，告诉妈妈和老师，
硬的东西不要碰，等待新牙长出来。
换牙期要少吃这些对牙齿不利的食物哦。
为什么会蛀牙
通过调查我们发现，班里有很多小朋友已经开始换牙，还有很多小朋友因为爱吃零食，已经有蛀牙了哦。
删除
删除
绘画牙齿
💕 绘画小牙齿🦷
删除
删除
删除
绘本推荐
删除
大战牙细菌
删除
删除
删除
换牙的习俗
删除
删除
删除
大门牙，摇呀摇，哎哟，掉了呀！
奶奶说：“上排牙齿丢床底，下排牙齿丢屋顶。掉了呀，丢了牙，长好牙！在我们的中国有着古老的换牙习俗，下牙往房顶扔，上牙往底下扔，意味着我们的牙齿能长得更漂亮。
说说我的掉牙故事
删除
删除
保护牙齿在行动
删除
删除
删除
原来早晚刷牙是保护牙齿最有效的办法，正确的刷牙方式和刷牙时间才会使我们的牙齿更干净，我们要继续坚持刷牙。
删除
“生活即教育”是陶行知教育理论的核心。本次活动从实际生活出发，开放性的活动过程让每位孩子都参与其中。让孩子们正确认识了换牙期，消除了孩子们对于换牙和蛀牙的紧张与恐惧，了解了牙齿保健常识，促进他们养成良好的生活及卫生习惯。
删除
删除
删除
本次选择非常有意义又身当其境的话题开展活动，让他们在亲身体验、实际操作中，逐渐建构起对牙齿的认识。借助孩子们的换牙期，进行识牙、换牙、护牙的学习活动，激发了孩子们探索牙齿的浓厚兴趣，又掌握了正确的换牙常识。同时各班根据各项活动绘制了牙齿绘本，深受孩子们的喜爱。