童心👟力—新城幼儿园小五班

　　小班年龄阶段的幼儿好奇心强，什么事都想亲自探究喜欢动手操作。《指南》中要求幼儿具有基本的生活自理能力，教师要鼓励幼儿做力所能及的事情，引导幼儿掌握和学习生活自理的基本方法，让孩子在生活中学习和发展。

　　有次我看到光易安又把鞋穿反了，就对他说：“光易安，你看看你的鞋子怎么了？”他瞧了瞧自己的鞋子，很快就意识到自己的鞋穿反了，马上就坐回椅子上将鞋子换过来。随后便跑来问我：“我穿对了没有？”我说：“你自己看看觉得对了吗？”其实他穿对了，却还是自己跑回去又将鞋换了回来，因此他的鞋还是穿反了。

　　出现这一现象的不止光易安一个人。还有好多小朋友也是如此。 因为我们班是住宿班，所以每次午睡起床后，我们都要求孩子们自己去穿鞋子。小班孩子的年龄较小，能力有限。因此有的孩子会自己穿鞋并且能够左右穿对，但有部分孩子虽然可以自己穿鞋子但是总会左右鞋穿反。

　　于是针对这一问题，我们便和小朋友展开了激烈的讨论。

　　经过一段时间的练习后，我们班还举行了穿鞋子大赛。孩子们不仅能分清鞋子的对错， 还大大提高了穿鞋子的速度。