冬至以至，天寒地冻，万物藏匿，静待春来。冬至是四时八节之一，是阴阳交替的时节。对难捱寒冬的古人而言，冬至是值得庆贺的“大吉之日”，太阳的回归意味着光明和温暖的到来，故而古人极重视冬至，有“冬至大如年”之说。为了让同学们体验传统节日冬至的快乐，同时享受阅读给他们带来的乐趣，12月22日，武昌区何家垅小学开展了“冬至时节寒意近，书香暖冬花意浓”为主题的冬至故事节活动。
“诵一诵”，读经典诗歌
中年级的学生通过诵读经典诗词，体味中国汉语文字的魅力，感受浓厚的中国传统节日氛围，他们用饱满的情感，抑扬顿挫的语调，激发同学们对传统文化的热爱。高年级家长与学生一起分享冬至故事，通过亲子互动营造了温暖、和谐节日氛围，让学生在寒冷的冬日里也能感受到关怀和温暖。
“唱一唱”，一起来“数九”
一年级学生为大家介绍了二十四节气之“冬至”以及“冬至三候”，教大家学唱《数九歌》，“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走”。
迎冬至，幸福至，中国传统的冬至文化中包含着感恩、祈福、新的开始等寓意， 二年级用欢快、童趣的舞蹈《二十四节气—冬至》来迎接冬至！
“画一画”，百变消寒图
欣赏舞蹈后，同学们沿袭古人“画九消寒”的传统，从冬至日起每日添一笔绘制了一幅属于自己独一无二的消寒图，并将作品展示在学校图书室和走廊供学生欣赏。通过消寒图预期着已抵抗寒冷、驱走病疫，迎来温暖的春天。
“尝一尝”，一起吃饺子
“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”，大家嬉笑着互相调侃。在中国如年般的冬至，自然少不了象征团圆的饺子，孩子们了解冬至习俗，感受传统节气“冬至”的欢乐氛围。部分班级邀请家长共同参与包饺子，品尝自己的劳动成果，快乐和幸福的笑容洋溢在每个孩子的脸上，成为寒冬里一道最温暖的风景。
“乐一乐”，做民俗手工
学校鼓励同学主动参与，亲手制作故事绘本、各类手工庆祝冬至节，以充满温情、人文、爱的故事为主线展开，学生在制作手工中既感受到温暖和爱，同时也自然而然地了解中国传统节日的知识，唤起心灵深处对中国传统文化的热爱并长存记忆之中。
冬已至，春不远。冬至故事节，不仅让孩子们加深了对中国传统节日和文化的了解，感受到了传统文化的魅力，更收获了丰富的知识和实践经验，把一颗饱含传统情怀的种子潜移默化地播撒进每个孩子的内心。冬至、福至、健康至、快乐至，愿所有美好也都如约而至！
下期见
