课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障，为了加强教师间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提高，我校于12月19日——22日组织了听评课活动。
讲课安排
本次教研，南营小学的各位老师深钻教材，精心备课，以学生为本，启发引导，探究新知，激发学生学习兴趣，发挥学生的主观能动性，为我们呈现了精彩生动的课堂教学。
樊老师的课活泼自然，学生在老师的引领下敢于思考，大胆说出自己的想法，每个孩子精神饱满，上课情绪高涨，回答问题声音响亮。本节课学生不单单是简单的获取知识，而是真正的成为课堂的主角。
孟老师精彩演绎了美术《撕纸添画》一课。在教学中，孟老师以其丰富的知识、良好的课堂教学调控能力、亲切的教学语态，循序渐进，突出教学重点，注重学生想象能力的培养，充分发挥学生想象思维及动手能力，创造性的表现熟悉的物品，培养了学生发现美、欣赏美、探究美、创造美的能力。
张老师执教的音乐课《买菜》，以趣味性、场景化的语言引入主题，符合小学低年级音乐课的特点，课堂中用多种形式认识音符、学唱歌词，在潜移默化中让学生学到了音乐知识。
听课结束后，听课的老师们进行了有针对性地评课，达到了教、评、研的统一。通过互相评价、相互交流借鉴的做法，促使教师的专业水平提高，营造一种追求课堂教学优化的氛围。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信在未来的教学中，我们南营小学每一名教师都会继续前行，在教研的道路上砥砺奋进，为提升教育教学质量做出更大的努力。