掬一捧冬色，怀一腔热忱
以培训为媒，以成长为介
研教学之径，探教育之美
“冬日暖阳明胜景，研修芬芳共成长”。在这个晴暖的冬日，本着开阔教师视野，提升专业素养的理念，12月20日桥东区知行教师进修学校特别邀请到张家口市教育局潘晓林科长和桥东区阳明实验学校王志媛校长。共赴一场“蓄力提升”之旅，开启一段“赋能启航”的美好时光！
潘晓林
中学高级教师，张家口市教育局校外培训机构监管科科长，教育部师范类专业认定专家组成员，省培计划专家组成员。
建设有效课堂 深耕有效教学
潘晓林科长首先对参训教师提出殷切希望，“有效教学，智慧工作，幸福生活”，其次围绕“什么是有效教学？如何建设有效课堂”两个问题进行阐释。特别在“如何建设有效课堂”方面，别出心裁提出了“5W理念”，结合大量教学实例，自己听课后的实践和思考等，深入浅出的解答了大家诸多疑惑。
真正做到有效教学，需要从教案、学案改起，作为突破口。还要善于发现课堂上学生学习与发展的契机，一、学会生活，培养积极的情感、态度价值观。二、学会生存，掌握必要的知识和技能。三、学会学习，养成了良好的学习方法。建设有效课堂的“5W理念”，给所有学员带来了全新的视角和深刻的反思。
以爱育爱 成长为先
王志媛
张家口市桥东区阳明实验学校校长，中小学高级教师，多次获得市教学工作先进个人、市小学骨干教师、市优质示范课等荣誉。
王志媛校长结合自身多年来的管理经验，从“看午休、监考”等点滴小事，真实分享自己和孩子相处细节。娓娓道来“以爱育爱 成长为先”的主题，为教师们注入了一剂“强心针”。
王校长强调，教师在教育教学的过程中应尊重理解学生个性、施以仁爱之心。同时应在了解不同学生性格后，辅之以持久的耐心。“爱学生”应当了解他们的所思所想。“爱自己”倡导教师先回归自身，关注自身的幸福感和正常需求，进而实现自我成长。
爱是最好的教育，教育是一场温暖的修行，感于知、融于心、化于行。期待在未来的日子里，教师们一方面，深耕细研、赋能课堂，向建设更有效更优质的课堂不断努力。另一方面，用心、用情呵护着每一位学生的成长，成为更好的自己！
教育之路虽远，行则将至。
教学之事虽难，做则必成。
不忘初心，砥砺前行！