今日活动：[玫瑰]名称《各种形状的路牌》 07 08[玫瑰]目标: 1.对交通标志感兴趣，愿意探究交通标志的用途。 2.将路牌与形状匹配,培养观察能力。 3.辨认路牌,丰富对交通标志的认知。[玫瑰]重点: 将路牌与形状匹配。 [玫瑰]难点: 不受标志里图案的干扰,找到相同的形状。[玫瑰]操作流程: 观察卡片～解读指导语 ～独立操作(正面检查、背面验证) ～分享总结 ～退钮游戏🌸 家庭小任务：1.完成卡片背面游戏。2.日常出行可以观察周围的标识牌，询问家人名称及作用，提高宝贝们的认知能力和对交通常识的了解。
今日活动：
[玫瑰]名称《交通标志》 09
[玫瑰]目标: 1.喜欢去探究生活中常见的交通标志。
2.根据场景找出相应的交通标志图，提升推理能力。
3.认识图中的交通标志，知道它代表的意义。
[玫瑰]重点: 理解每张图中所表现的内容，能与交通标志一一对应。
[玫瑰]难点: 认识图中的交通标志,知道其所代表的意义。
[玫瑰]操作流程: 观察卡片～解读指导语 ～独立操作(正面检查、背面验证) ～分享总结 ～退钮游戏。
🌸 家庭小任务：和家人一起认一认下面图片中的常见变通标志并说一说蓝色、黄色和红色分别代表的意义。
🌺逻辑狗思维课程是让孩子✋、👀、🧠、👄协调发展，在“玩中学，学中玩”
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“老师，快看，我已经完成了”
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