寒风凛凛，寒意深深，敌不过联合研修的真情暖暖。为发挥我市名班主任、名教师的示范和引领作用，扩大优质教育资源共享，促进城乡教育教学交流，助力农村教师专业成长， 12月21日，迎着晨曦，茂名市肖晓名班主任工作室、茂名市詹茂龙名教师工作室在电白区那霍镇中心小学联合开展教研活动。本次活动得到了茂名市教师发展中心、电白区教师发展中心以及电白区那霍镇中心小学的大力支持。参与本次活动的有茂名市肖晓名班主任工作室、茂名市詹茂龙名教师工作室的成员学员以及电白区那霍镇中心小学的老师们。
一、活动安排
本次活动内容丰富，通过主题班会课展示、课例展示和专题讲座等环节，发挥了名师们的示范、辐射、引领作用，促进了跨校教育教学的工作交流。
二、活动过程
本次联合教研活动在茂名市名班主任工作室谢宗萍老师的主持下拉开了帷幕。
首先，由茂名市肖晓名班主任工作室学员肖小燕老师带来主题班会《传统节日的由来》。肖老师自然亲和的教态、高超的驾驭课堂的能力、随处可见的教学机智、“以学生为主体”的大教学观，肖老师的这节课为全体听课教师今后如何把主题班会课上扎实、上出彩起到了榜样示范作用。相信工作室学员们会带着收获与思考，潜心教研，扎根课堂。
接着，茂名市詹茂龙名教师工作室学员何恩玲老师主讲的三年级上册课文《大自然的声音》一课，主要通过“以读为本，在读中品悟”的方式来引领学生感知文意。何老师备课充分，教学目标明确，逻辑清晰，循循善诱，整个讲解过程中由浅入深，层层递进，课堂充满了读与思的韵味。在讲授新课时，何老师充分结合听、看、读、演、思等方式来调动学生的学习积极性。学生在分组朗读、分角色朗读、师生合作读，由朗读到联想，感知生活的过程中对文意有了更深层次的感知，且在此过程中何老师出示了不同层次的自学提示，指引学生进入了更深层次的思考与理解，真正做到了以学生为主，教师为辅的高效课堂。
最后，茂名市詹茂龙名教师工作室学员张小芹老师以《新课标下小学语文整本书阅读教学策略》为主题作专题讲座。张老师首先就“何为整本书阅读”做出解读，阐述了如何让学生对整本书的阅读兴趣，提升了学生的阅读品质，同时还给听课的老师“如何将课外阅读引向课堂”提供了启示，指明了方向。张老师的专业讲座和精准点评，宛如拨云见日，使我们对新课标下的整本书阅读教学有了更为深刻的认识和理解。
三、活动点评
知之愈明，行之愈笃。茂名市名工作室主持人詹茂龙校长对今天的课例和讲座作出了点评，充分肯定了上课老师的教学能力和专业水平，并对与会老师提出了殷切希望，希望老师们能认真研读新课标，让课标理念扎根课堂教学沃土，真正培养学生的语文核心素养。詹校长还鼓励学员们要为了心中的那份教育热忱，引领学生走向更美的诗情与远方。
四、活动总结
各美其美，美美与共。在活动的最后，那霍镇中心小学黄世福校长对本次教研活动做出了精辟总结，黄校长表示此次专题教研活动达到了预期的效果，对教师之间的“教学相长”起到了促进作用。黄校长希望在座老师有所启发，提高教学水平，教以共进，研以致远。
图片｜全体学员
撰稿｜张小芹 肖小燕 何恩玲
编辑｜崔仙娣 许发强
核发｜肖晓