少若成天性，习惯成自然。整理书桌是培养学生良好行为习惯的重要途径，也是劳动教育课程中的重要环节。为传承中华民族的劳动精神，为学生养成爱整理、定期整理的好习惯，更好地体会劳动带来的意义与乐趣，湛江市第七小学一（7）班的学生跟着老师一起上了一节劳动实践课《我的书桌我整理》。
书桌是我们学习的小天地，整洁的小书桌能使我们的心情愉悦，上课的注意力更加集中，提高学习效率。整理书桌看似日常小事，却是生活中不可忽视的重要环节，也是小学生应该具备的良好行为习惯之一。
第一步：清洁桌面
第二步：清空抽屉
第三步：书本、文具分类摆放
第四步：将归类好的物品整齐地放回书包
大功告成！整理前后变化真大！
此次劳动课，孩子们不仅学会了整理书桌，而且也养成了良好的生活习惯，让孩子们深刻地体会到整理给学习生活带来的无限乐趣。
让我们在劳动中获得快乐，收获成长！
