为了进一步提升学校课堂教学质量，促进共同体学校教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2023年12月22日上午，逸夫小学迎来了教研开放周之英语教研活动。
活动的主题围绕英语课堂教学展开，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为三个环节：课堂展示、自评互评和教研总结。
一、课堂展风采
第一节课是方芳老师带来的精彩展示。方芳老师执教的内容是三年级英语上册Unit3《Look at me》partA部分的Let's talk。方老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。教态亲切自然,口语流利，积极与学生进行互动，给学生创造了良好的 “ 说 ” 的氛围；使学生能够在轻松愉快的气氛中感受英语语言，体验英语对话；用富有创造性的表演，激励学生大胆开口说英语，培养学生自信心，达到学以致用的目的，培养了语言交际能力，遵循了实用性原则。
方老师通过富有层次性的活动设计（个人朗读、小组朗读、角色扮演），让不同层次的学生都能在活动中取得成功的体验，进而把整个课堂氛围推向高潮。
第二节课是由舒桑老师带来的精彩课堂展示。她执教的内容是四年级英语上册的《My home》，舒老师自然亲切的教态，丰富的教学经验，新颖的教学设计，给我们展示了一堂生动活跃的英语课！
首先舒老师用Let’s chant 热身，她用不同的肢体语言，丰富的表情，进一步激活了学生的参与热情。接着，通过“Look and Say” 、“Role play” 、“Hide and Seek”等形式多样的教学环节紧扣主题，循序渐进地展示舒老师的教学风采和个人的魅力！
与此同时，舒老师在课堂中注重对学生学习能力的培养。在最后一环节"Hide and Seek"，学生不仅巩固了本节课的英语表达，而且让学生的口语能力得到了充分的锻炼。针对学生学习中所遇到的问题，舒老师的教学板书设计了本节课的重难点，简笔画的板书美观清晰，直观明了。
二、自评互评
下课后，两位上课老师和英语组成员对课堂进行了进一步的研讨和分析。听别人的课是一种高效的学习，此次的评课活动，我们又听到了不一样的见解和声音。首先，执教教师方老师和舒老师介绍教材内容，设计思路和教学重点难点以及教学反思。大家对教学中出现的困惑和疑难展开讨论，并互相交流教学心得，不管是新的教师还是老教师都深受启发和鼓舞。大家都对本次展示课加以肯定，无论是从课堂教学设计、教学过程等各个方面，都为老师们提供了一个学习的机会。在这次评课议课活动中，教师们从不同的角度，发表不同的见解，开拓了我们的教学思路，在活动中体现了集体教研的凝聚力和向心力。
三、教研总结
以研促学，以学促教。逸夫小学英语教研组组长江琳芳老师谈到周五教研开放日公开课活动，为教师搭建了一个展示风采与观摩交流、学习研讨的平台，促进了老师们教育教学的专业化成长，对教育教学质量的提升以及高效课堂的有力打造起到了积极推动作用。
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。