“行远自迩，笃行不怠。”在前进的道路上我们相遇相知，共赴梦想，温暖寒冬。2023年12月22日正值冬至之时，严冬之日，湛江市寸金培才学校和第二区域教研共同体18所初中的物理老师，齐聚大成初级中学开展教研活动。
本次教研活动由遂溪县大成初级中学物理科组长蔡春燕老师主持。活动分为三个环节：第一环节是由湛江市寸金培才学校物理科组李洁芳老师的课堂展示；第二环节是交流研讨；第三环节总结与展望。
环节一：李洁芳老师物理课堂展示——《磁现象 磁场》
湛江市寸金培才学校李洁芳老师以魔术为引，带领学生挖掘源自于物理的魔术奥秘，利用学生的疑惑和好奇来展开课堂教学，将知识与生活实际关联。李老师的教学设计巧妙灵活；实验过程由浅入深，由简到繁，循序渐进，环环相扣，为学生搭建了知识框架；师生互动性强，老师走进学生，为学生释疑解惑。这节课不仅突出了以实验为基础的物理学科性，更体现了以学生为主体、教师为主导的教育理念。本堂物理课真正关注了学生的需求、兴趣和潜力。
耳不旁听的学生
学生各抒己见
学生动手实验
展示学生实验成果
第二区域教研共同体认真聆听
第二环节：交流研讨 携手共进
感谢李洁芳老师精彩的物理课堂，相信这节高质量的物理课堂不仅鼓舞着各位同仁，也将点亮了我们前进的道路，所谓“教而不研则浅，研而不教则空。”以下我们进入了交流研讨环节。
感谢黄学增纪念中学的沈景秋主任和南亭初中的周荣老师对课堂提出自己的独特见解，同时也带来了教学过程中学生可能会遇到的问题，和第二区域教研共同体一起探讨。
湛江市寸金培才学校物理科组长黄妃梅老师对李洁芳老师课堂教学的认可和赞赏。
遂溪县大成初级中学物理科组文锦畅老师对李老师的课堂教学设计高度赞赏，他感叹李老师扎实的基本功和教学技术的应用，真正做到关注每个学生的同时，也指出了李老师将抽象的概念具体化，引导学生总结实验现象等课堂亮点。
第二区域教研共同体积极参与研讨，落实贯彻新课标理念的课堂情况，畅所欲言，各抒己见。每位同仁提出的问题和建议虽角度不一，但别具一格，使我们共同体在交流研讨中不断碰撞出思维的火花，教学相长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
第三环节：总结与展望
湛江市寸金培才学校杨海娟主任
杨主任对我们大成初中的学生赞誉有加，她说大成初中的学生悟性高，一点就通，总能跟随老师的上课思路，关键问题也能在老师浅点当中自主实验解决，思维活跃，动手能力强。她对我校物理科组老师在教研过程中表现给予充分的肯定，她表扬了大成初中老师们不用扬鞭自奋蹄的精神，并建议各位同仁认真学习。
遂溪县大成初级中学彭侯强副校长
彭副校长的总结发言。尽管今天寒风凛冽，但我们物理科组老师热情似火。湛江市寸金培才学校为我校带来了高质量课堂；李老师的课堂体现了物理知识的学以致用：通过实验的反弹来解析现象，从中找出规律，进而解决实际问题，既体现了学科特色，又遵循了教育之本。
彭副校长对我们第二区域教研共同体的展望：对共同体高度认可，也希望我们第二区域教研共同体在协作中共赢。有李老师课堂上的这块磁铁，定能将大大小小的教研活动紧紧吸在一块，让我们一起探讨、一起分享；有湛江市寸金培才学校这样的领头羊，我们就像吃了定心丸，我们更有信心办好更高层次的共同体平台。
最后彭副校长再次感谢专家团队的指导，感谢领导的支持，感谢老师的参与，有了你们，我们第二区域教研共同体必定能向更高平台发展，必定能上升到新的高度。
凝心聚力，务实笃行，学无止境，教无止境，研无止境。彭副校长对这次教研活动总结后，对我们提出期望：我们第二区域共同体物理教研要以省校本研修学校入校交流活动为契机和学习动力，搭建更好的舞台，创高层次的平台，提供更优质的技术，相互学习，相互切磋，以达成各区域教师的优势互补，锁定目标，一路前行！
一件事，一群人，一辈子，以必成之心，唤醒更多的灵魂，此行山高路远，我们顶峰相见。
编辑：程逸朗
图片：冼田良、王巨才
初审：彭侯强
终核：欧仕伟
单位：大成初级中学