彭老师:初心不改潜心教育的好教师，袁校长:以学校发展为主，重视学校的创新教育的优秀校长，还有一大批二小的好老师，二小的未来一定会大放异彩的。
彭老师 1995年到宵边小学任教至今，特别重视学生的科普教育，从入职初期就开始对动物标本进行研究，经常带着学校学生进行动物标本的制作与收集，标本至今仍保存完好。对学校参观了解后，我惊叹于彭老师对科学的执着，对二小的热爱，对学校学生的创新能力提高的重大愿望，内心不禁感叹，这就是中国的好教师啊！
彭老师保存的动植物标本，在与彭老师的交流中，我深深的感觉到，要做一件事是多么的不容易啊，它不仅需要勤奋，矜持，还需要有不懈的努力！彭老师在几十年如一日的坚持下，终于他在科技方面取得了不菲的成绩，实现了他自己的人生价值！
随着时代的进步，社会的发展，彭老师对学生的要求也由以前的传统模式向科普教育，创新能力等方向发展，于是他进行模型制作，开始用那些废弃的东西和简单的材料制作，不仅节约了资源，还提高学生的动手能力，思维能力，作品初具模型了。
彭老师带着学生们动手做的手工品，
木工房建成后，彭老师对学生们进行分级教育，从简单的制作开始，到学生们自己设计，独立完成，全方位培养了学生的创新精神和实践能力。
规模制作的模型，已经有东莞市，以及广东省的科普教育人员都要来二小参观，这些都是彭老师精心制作的模型，让人叹为观止！
彭老师在给学生讲解，旁边动手操作的是来自贵州铜仁沿河县甘溪镇的杨老师，
这些是彭老师花了无数心血，多次拍照、精心设计，反复制作的长安各类建筑物，用来纪念长安的历史和对学生进行爱国教育！
各地领导慕名来参观创作设计，
中国网小记者采访彭老师！
在中国网采访时，袁校长刚好到，参观了中国网小记者的采访，被小记者们的采访节目所惊喜。
彭老师的努力得到认可，各地的比赛都要邀请彭老师参加，请彭老师当评委，评委组长，请彭老师去做讲座等，他还带着他都徒弟一起去听讲座，让他长见识！
松湖博士开讲，邀请彭老师参加，并颁发证书给彭老师，他又一次带着他的徒弟听了这次讲座，让他拓展视野，开阔思路，锤炼自身的能力！
二小的交流学习，我除了感受到二小老师的热情与敬业精神外，更加让我由衷敬佩的是他们始终如一的强烈责任感，二小木工房（科普教育室），让我如获至宝，相见恨晚的感觉，我深信，我一定会把彭老师的这一教育理念，以及二小的教育精神带回沿河，带回甘溪，把甘溪的科普教育带上一个全新的起点，为甘溪的教育奉献微博之力。
对于交流教师来说，无异于是一缕清新的空气，于自身而言，二小学习的经历也赐予我一段新鲜而又独特的体验和感悟，我的人生以会因此而更加精彩缤纷，对于二小这次的珍贵的精神财富将成为我今后人生路上的指路明灯与奋斗不竭的动力！