睿智情商十五项
自己与自己的关系：自信自爱
自己与他人的关系：和谐
具体类别
自信自爱：能力感、成就感
和谐：支持和鼓励
情商态度
我可以在营队里感受到能力感和成就感。
情商思维
能力感和成就感使我对本学期的情商课充满信心，我会努力面对接下来的课程。
情商行为
当我学习情商课的时候，我会积极参与活动并认真思考。
通过课程背景介绍，让孩子对新学期充满期待
旅程中我们要穿越能量迷宫，破解各种迷宫任务，经历奇妙的迷宫之旅，点亮充满能量的心愿灯，并在迷宫的尽头到达神秘的超能学院。我们在收集能量口号的同时，也要让自己身上的能量积攒起来，用更好的状态走进能量学院。
通过制作营队脸谱，建立儿童在新学期的归属感。
我们每一个人对于这个团队都非常重要，是不可缺少的一员，如果有一个人没来，那么能量迷宫就会因为少了守护人而失去能量，这节课的迷宫就缺失了，大家就不能顺利的到达超能学院了，所以每节课大家都要参与进来，贡献出自己的一份能量，一起早日到达超能学院吧！
通过游戏，让儿童感受成功带来的喜悦和成就感，增加成功体验。
在活动过程中体验了成功，大家感到非常的高兴和喜悦，这就是我们成功之后的感受。成功之后我们会有更多的能量和动力，愿意去做更多的事情，因为我们对自己更有信心了，相信自己有能力去完成更多的事情。
通过孩子们之间的互相鼓励和欣赏，给予彼此能力感，增强自信心
田宇洋：勇于发现自己不足的地方会及时调整、会照顾别人、爱运动、爱妈妈
刘卓远：积极争取、表达能力强、爱笑喜欢交朋友、 能觉察到情绪的变化
王铭锐：很愿意学习，友好、遇到困难坚持不放弃。
王明川：坚持不懈、敢于尝试
张家楷：会主动寻求帮助，能够表达自己的想法、善良，真诚、乐于助人。
龚治州：敢于尝试、有毅力、善于思考寻找方法。
陈雨萱：规则意识强、遇到困难坚持不放弃。
王鹤霖：喜欢笑、能力强、不急躁、善于思考寻找方法。
王铭诚：逻辑思维能力强，善于思考和总结
周圣涵：遇事很冷静、会关心别人、规则意识强。
谷云蔚：真诚、表达能力强，很幽默、多才多艺。
韩子傲：幽默、乐于助人、交友能力强、情绪管理能力强，运动能力强
周子涵：活泼可爱，遇到困难坚持不放弃。
被小伙伴们赞美或鼓励时，我会感到很高兴。当我们发现了自己拥有这么多的优点时，感觉自己身上能量满满的，我们对自己充满了信心，相信很多事情自己都能够做得很好。
通过营队公约，让儿童知道规则使我安全
当我们遵守营队公约的时候，我们能够更好地在情商课程中做游戏，也会与身边的小伙伴更加友好的相处，在这样的情商环境中我们会感受到快乐、有收获。遵守营队公约使我们每个人都感觉很安全和舒服。
本节课是开营课，通过一系列活动，帮助孩子建立安全感与归属感，给孩子们介绍了我们要在能量迷宫中完成的一些任务等～从而帮助孩子建立新的规则与目标，对未来的学习充满期待，增强自律性与自信心。