阳光作序，万物和鸣，寒冬缓步而来。万众期待下，库尔勒市第十二中学课后延时特色课程成果展示也如约而至。
丰富“成长1+N+1”，百花齐放展风采
为深入贯彻落实“双减”政策及“五项管理”工作要求，有效落实义务教育阶段课后延时服务工作，丰富孩子的课后时光，促进孩子身心健康成长，解除家长后顾之忧，办有温度的教育，库尔勒市第十二中学坚持以“立德树人”为根本，充分整合教学资源，继续丰富“成长1+N+1”课后服务特色课程体系，以作业辅导、阅读、书写、绘画、体艺为主，开设了丰富多彩的社团活动。带领孩子们畅享延时服务的趣时光，共同谱写快乐成长新篇章。
我校的“成长1+N+1”课后延时服务特色课程体系主要包括剪纸、折纸、花样跳绳、儿童画、线描画、风景写生、吉他、口风琴、电子琴、视唱练耳、中国舞、民族舞、合唱社团；诗朗诵、数字油画、篮球、花样跳绳、小小主持人、线描画、跆拳道、中国象棋、数棋、围棋、计算机编程等特色课程；作业答疑、个性辅导、自主学习等学习课程，以特色课程点亮特色校园，以特色文化浸润童趣童真。百花齐放展风采，引领孩子德智体美劳全面发展。
特色课程——五育并举促发展
诗朗诵——邂逅诗词与美好
为传承优秀传统文化，提升学生的语文核心素养，我校特开设了唐诗宋词朗诵课堂。历经千年的洗礼，唐诗宋词至今仍极具魅力。同学们边品读、欣赏古人留下的佳词丽句，轻轻放飞思绪遐想，在古诗词意境里，乐而忘返！
书为心画，字如其人
书法延时课上，老师尽心做好书写示范，并对学生存在的书写问题及时纠正。通过练习，孩子们更好的掌握了书写技巧，提高了书法水平。
意存笔先游，画尽意犹在
纸笔交汇之间，孩子们体会传统美术的韵味，陶冶美好情操。绘画延时课为爱好美术的同学们提供了一个学习和展示自我的交流平台，丰富学生们课余生活的同时，也提高了孩子们的专业素质。
彩泥手工——神采飞扬
彩泥课上，学习气氛非常浓厚，同学们根据老师的指导，一边学习一边体验着手工带来的乐趣。彩泥课程培养了同学们的动手能力，丰富了课后延时课程。
折纸剪纸——创意无极限
孩子的世界是彩色的，也是充满探索欲望的。折纸剪纸正好可以满足孩子们的喜好，既能发挥他们的想象力，又能调动孩子们的动手能力。同学们在欢乐的创作中或是认真的折叠，或是认真的裁剪，从他们聚精会神的样子中可以看出大家对课程的喜爱。孩子们在老师的带领下带给我们无限的惊喜！
跆拳道——武以振魂
跆拳道特色课程上，教练正带领着学生进行热身运动，强身健体，培养团队精神，凝聚力量。在专业教练的带领下，孩子们认真的比划着一招一式，精神十足，展现出十二中学子良好的精神风貌。
以棋启智 棋乐无穷
为响应国家“双减”政策，培养学生的象棋兴趣，激发学生逻辑思维能力，传承优秀文化，学校开设象棋特色课程，推进象棋教育的普及，一个棋盘，一副棋子，同学们便专注而沉浸地下棋。对弈间，同学们沉稳、细心的优秀品质不断沉淀。
飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊
舞蹈是艺术教育的一个重要组成部分，轻盈自信，愉悦身心，是藏在灵魂里的语言。一颦一笑，一招一式，给孩子们搭建了一个自我创造精彩的平台。
音乐合唱特色课、古筝课、吉他课和电子琴课以培养孩子们的音乐兴趣爱好为主，在学练的过程中培养孩子们的小组合作精神和音乐审美能力。
勇于创新，梦想成真
计算机编程课以培养学生的信息素养为核心，提高信息化学习能力为目标，帮助学生建立创新意识，实践意识。通过社团活动扩大学生视野，增长学生才干，发展学生良好的个性特长。
推动校园体育发展，增强学生综合素质
绝尘奔逸马脱缰，虎跃龙腾竞跳场。各种球类社团活动，使孩子们在运动中体会乐趣，在运动中学会合作，通过训练，孩子们不仅强健了体魄，提升了身体的协调性，更增强了自信心，挖掘了自己的潜在能力。
足球小乾坤，脚下大天地
足球社团以增强体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
自主时光快乐多
叮咚！自主学习时光到，同学们有的在热火朝天的讨论难题，有的眉头紧锁的独立思考，有的在津津有味的阅读经典名著，还有的向老师虚心请教......他们尽情的徜徉在自己的世界，享受快乐的自主时光。
特色社团伴成长
学校开设的剪纸、花样跳绳、绘画、合唱等社团，不仅培养了学生的兴趣、陶冶了艺术情操、锻炼了综合能力，也丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化氛围。
阳光温柔了九州山河，延时服务温柔了颗颗童心。延时服务趣时光，暖心助力乐成长，库尔勒市第十二中学将继续以爱与陪伴为起点，着眼学生综合素养的培养，坚持五育并举，不断完善延时服务的形式和内容，用心延时，用爱陪伴，为学生搭建全面发展和个性成长的舞台，让学生在校园绽放属于自己的精彩！
编辑：教务处
初审：钱明
终审：周鹤