“教”学路漫漫，“研”途皆风景。为了进一步提高课堂实施水平，学习先进的教育理念，我们怀揣着热诚之心相聚于此，共同探索英语教育教学的真谛。
参观南昌外国语学校九龙湖校区
走进校园，就被校园文化所吸引，每一面墙都在说话，有满是优秀学生的作品作业，有满是获奖学生的身影，还有优秀毕业生作为榜样的身影。参观期间，发现南外有许多特色，有科技节、外语节以及各类特色课程，例如VR、手语、电脑动画制作、Photoshop入门、摄影、素描等。在南外仿佛将自己置身于学习的殿堂。
21号听课学习交流
上午10:10-10:55，李霞老师给我们带来了七上Unit 8 When is your birthday? Section B Reading 部分的一堂课。李老师以英语学习活动观组织教学，以学生身边的校园活动为话题激活学生已有的经验，再用问题链引导学生掌握文章的结构，内容，语言，锻炼了学生的思辨能力。通过引导学生理解和区别notice和note的区别，为输出做铺垫，使得写作水到渠成。本堂课的师生互动，生生互动，学生参与度高，课堂气氛活跃，精彩纷呈！
上午11:10-11:55，我们听了黄雅纯老师的宾语从句这堂课。黄老师的整堂课，循序渐进，由简入难，让学生能够听懂，整个课堂氛围轻松，愉悦。黄老师这堂课的教学目标明确，教学重难点突出，教学设计环节紧扣教学重难点。课件制作精美，浅显易懂，内容丰富，让学生在学中乐，融合了思政教学理念，教学目标达成了，教学效果达成了。
21号下午，学员们就南外学校九龙湖初中部美女老师的两节优质课，进行了评课与交流，首先倾听两位老师阐述了本节课的教学过程及设计理念，水木无华，相荡乃成涟漪，石木无火，相击而灵光！大家从教学内容，教学方法等各方面，各抒己见，探讨教学中的种种困惑，说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策！之后开展了主题研讨，由屈荣妹老师带来了的《思政教育走向英语课堂》，屈老师把思政风吹入英语课堂，将思想政治教育、红色文化、传统文化等融入课堂、教案和教材，在英语课上引导学生懂中国，知世界，有效扩展了英语思政课程的内涵和意义，培养了学生的学习兴趣，家国情怀，人文素养和文化自信！真正把课程思政融入到英语教学中！
22号听课学习交流
22号上午首先是由华怡蓉老师给我们带来七上Unit 8 When is your birthday?Section B Reading部分的内容。华老师的课堂用视频导入，通过学生熟悉的school activities为切入点，在课堂上注重情境引入，让学生真实体验语言学习的乐趣。华老师还在课堂教学中引导学生相互合作，深入探究，让学生在合作中快乐地掌握知识。
22号上午第二节课是由程淑娇老师带来的八上Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section B Reading。程老师注重培养学生的思辨能力和创造力，激发了他们的学习热情。教师引导学生进行思辨性思考和探究，培养他们对问题的深入思考和独立见解的能力。通过开展创意性的学科项目和实践活动，激发了学生发挥想象力和创造力的潜力。程老师还设计了丰富多样的评价方式，全面了解学生的学习情况。通过采用笔试、口试、讨论、实践等多种评价方式，从不同角度和维度全面了解学生的学习情况。通过及时、具体的反馈和评价，帮助学生认识自己的优势和不足，并指导他们进行进一步的学习和提高。
22号下午南外英语教研组长陈璐老师的精心组织下，老师们在阅览室展开了评课热潮，首先由华怡蓉和程淑娇两位授课老师分享了她们上课的思路，以及课堂上采用的教学方法与教学模式。听课老师充分肯定了两位老师的教学水平的高度与深度。两位老师都倡导体验、实践、合作与交流的教学方式与任务型的教学途径，发展了学生语言综合运用能力，精心研究和挖掘了教材思想内涵与学生学习相关的材料，潜移默化的将思政教育融入英语课堂教学中，把教学评一体化贯穿于整个教学中。接下来由陈老师结合自己的教学案例就教学评一体化的读写结合的实践探究进行一场精彩的讲座。倡导以读促写，学语言就是学文化，注重英语核心素养，达到三维目标，重视学生的语言能力、学习能力，培养中外文化意识，造就思维品质，升华学生的情感态度价值观。真正做到教学评一体化的英语教学。所有学员们都受益匪浅，相信在今后的英语教学中能学以致用，以评促教，以评促学！
23号以研促教
23号上午，来自南昌市外国语学校九龙湖初中部的英语骨干教师——袁艺老师，围绕主题《教-学-评一致性在初中英语以读促写课中的实践》为大家分享经验。袁老师首先通过六问的形式问大家：为何写？写什么？如何写？为何读？读什么？如何读？一步步探讨了英语阅读和写作教学问题，大家各抒己见积极表达见解。随后袁老师通过分享语篇研读的案例，强调教师在教学过程中应该树立“教-学-评”一体化的意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具，妥善运用评价语言，注重鼓励学生，激发学习的积极性。通过袁老师的讲座分享，我相信我们在今后的英语教学中会好好把握“教-学-评”一体化在课堂中的实践运用。
23号下午，“国培计划”培训专家李嵩老师受邀前来，为我们带来了一场以“初中英语课程思政元素的挖掘和拓展”为主题的精彩讲座。李老师风趣幽默，频频互动提问，结合教学实际，从习近平教育论述的战略视野，思政课程向课程思政转变的大背景出发，就思政价值为切入点，关键点，支撑点，落脚点的教学活动设计为主线，最后从话题育人，内容育人，活动育人，评价育人四方面着手，结合案例就如何在其中融入思政元素进行分享探讨。现场气氛热烈，各位参会老师都感觉受益良多。讲座最后，李老师热情鼓励一线教师克服畏难情绪，努力推进课程思政进课堂，不断挖掘和拓展思政与英语融合的可能性。
相聚交流拓思路
凝心聚力明方向
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，老师们表示将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思性、智慧型、研究型的教师，只有自己具有所教学知识方面的前瞻性，这样才能培养出符合新时期要求的学生，才能践行终生学习的理念！