教师是人类灵魂的工程师，这是对我们教师群体至高无上的赞许。为了能够配得上这般殊荣，我始终不忘教育的初心，严于律己，在教育的路上孜孜不倦地追求。自2014年通过特岗教师招聘考入以那小学后，我明白了自己肩上的职责和使命。7年的从教生涯中，我当了5年的班主任，和学生打成一片，走进他们幼小的心灵，和家长和谐相处，诠释家校结合的美好。七年来，我爱上了这座美丽的校园，爱上了可爱的孩子们，爱上了这片热土。我用情与爱丈量着当教师的每一个日子，用心耕耘着这一份神圣的事业。
1、 参与校园建设，编写《文明如厕歌》
校园，是孩子们学习生活的乐园。环境陶冶情操、文化育人心灵，建设文明校园，打造卫生校园是环境育人的关键。
厕所，是校园的一角，是衡量校园文明的重要标志。2017年11月，习近平总书记对推进“厕所革命”作出重要指示。2018年，学校改造厕所，我为学校的“厕所革命”建言献策。农村的孩子多数没有上过水冲式的卫生厕所，老师们的说教和文明如厕实践活动增强了孩子们的卫生意识，但部分孩子的如厕行为还是存在问题，给厕所卫生的整洁带来了困难。为了让孩子们增强文明如厕意识，改变不文明如厕的陋习，我为学校编写了《文明如厕歌》，朗朗上口的旋律、简单易懂的语句、简洁明快的节奏让这首歌深入孩子们心中，指导他们的如厕行为，以此鼓励他们热爱校园，爱护环境，保持良好的卫生习惯，都来“争当以小好朋友”。
这首儿歌不仅在孩子们中间流传，还得到了新华社记者与联合国儿童基金会官员的青睐，我接受了他们的采访，谈了创作这首儿歌的心路历程，更加坚定了我要美化校园、建设校园的决心。希望能尽自己的一己之力，为孩子们创建一个和谐、美丽、温馨的家园。在学校迎接市级“一评三管好”现场会上，参观的领导和同行对我校的厕所环境和《文明如厕歌》赞口不绝。
2、 对党忠诚，坚守初心与使命
不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。作为一名工作在教师岗位上的预备党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我一直思考的问题。教育教育，育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。作为新时代的教师,我们承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们必须守初心、担使命，将教书育人作为自己终身奋斗的事业，去热爱、去奋斗、去拼搏、去追求。
作为教师，为党育人，为国育才，培养能担当民族复兴大任、能担起社会主义建设的时代新人。2018年，我向党组织递交了入党申请书，接受组织的培养和考验。我努力工作，没有辜负党组织对我的信任，坚守了自己教育的初心与使命，积极参加党员大会、党课学习、主动参与主题党日活动，在教书育人的工作中对学生倾注了无私的爱和温暖……在一次次的学习与实践中，我对中国共产党有了新的认识，对党的教育事业更增加了一份责任感。回首共产党在风雪交加中走过的百年历史，血淋淋的脚印清晰可见，一部中国共产党的历史，是一部无数共产党人为了国家和人民的独立、幸福而前赴后继、不屈奋斗的历史。
共产党员的无私奉献精神和坚定的革命信念激励着我向党组织靠拢。作为一名教师、作为一名预备党员，疫情期间，不管是在家里还是在学校，我向邻居向学生向家长宣传着如何预防新冠病毒，更宣传着中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心与使命。
如今，我的党员预备期即将满一年，我即将成为一名真正的共产党员，在党组织的关怀和培养下，我会努力践行教书育人的使命，在工作中任劳任怨，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
3、 用教育延伸爱的传递
“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云呼唤另一朵云。如果可以，我愿意永远做那棵树、那朵云，用自己的灵魂去呼唤另一个灵魂。让更多的孩子走出大山，远离贫困。”我追随着自己内心深处的呼唤，以一棵树、一朵云的姿态，用教育延伸爱的传递。
（1） 教学中，秉持耐心、责任心
在担任特岗教师期间，我发现由于教育资源的缺失，许多孩子的知识接受能力与运用能力相对较弱。我看着孩子们，发现他们炯炯有神的眼睛里有对未来的渴望，有对知识的渴求。于是我会利用课后时间，以责任心为行为动力、以耐心为行为方式，一步一步地对孩子进行引导与教育。纵使身体已经些许疲惫，纵使眼睛已经有点酸疼，但是只要看到孩子们天真的脸庞，闪亮的眼睛，我就感到教育的希望之光，感受大山里孩子放飞的梦想。
（2） 生活中，秉持爱心、细心
教师，不仅要在课堂上给孩子们正确地引导，还要在生活中给予他们帮助。在教学过程过程中，我了解到有部分孩子已经被贴上“留守儿童”和“单亲家庭”这样的标签，看到这样的现状，我内心不由得感到痛心——在最应该天真烂漫的岁月里，孩子们由于外在原因而缺失了许多本应拥有的“爱”。而我，是现阶段中他们最亲近的大人，我明白自己应该用爱心去温暖他们，用细心去呵护他们。在用餐时间，我会用“鸡蛋”去奖励他们；在课后时间，我会用言语去关怀他们……有时候，自己的一次抚摸、一句问候、一场讲座，都会给孩子们幼小的心灵照进温暖的阳光。每一天，我都用自己的方式给予他们经济上的帮助或者心理上的疏导，希望他们能像别的孩子一样，无忧无虑、快乐成长。
（三）脱贫攻坚出成效，教育保障少不了
作为教师，在脱贫攻坚的路上，我也和大多数教师一样，承担教育保障的任务，每天利用课余时间走访，排查，为山里的孩子联系教育资助，实现他们读书的梦想。虽然很辛苦，但看到一户户人家因有了教育资助而惊喜万分时，一切的苦都变成了快乐。 脱贫攻坚出成效。如今，乡村的道路不在泥泞，孩子的衣衫不再破烂、心理不再畏惧，周围的一切都变得祥和与美好。每当我走在乡村干净整洁的水泥路上，看到穿着时尚的年轻人边走边刷着抖音，不时露出开心的笑容，一字不识的农妇、年近古稀的老人拿着手机，正在给远方的亲人或因得到教育资助上了大学的孩子打电话，他们的脸上书写着新时代农民的幸福，放学的孩子蹦蹦跳跳，鲜艳的红领巾美丽了乡村的风景，此时我想：这是共产党为民办实事最好的诠释！也是教育保障工作取得的成效！
作为教师的我们，三尺讲台上，面对的是莘莘学子；手握粉笔，承担的是教书育人的职责。从书本走向教室，从自我走向孩子，点滴的付出与积累得到了学生和家长的认可，得到学校领导和老师们的好评，2018年，年轻的我荣幸获得了“优秀班主任”称号，受到了以那镇党委、政府表彰，这是领导对我工作的肯定与期望。带着这份赞扬与期许，在教育的路上，我会一如既往，用党员的标准严格要求自己，做好教书育人的工作，为他人树榜样、为学校做典范！
此生为人师表，初心无悔！