换牙是每个孩子都必须经历的过程，到了大班许多幼儿都已经开始换牙，为了帮助幼儿顺利度过换牙期，消除换牙时的恐惧和紧张，我们就要多了解一些牙齿的保健知识，让幼儿在换牙期不要用手摇松动的牙齿，不要用舌头舔松动的牙齿，以便更好的换牙。并且有很多小朋友换牙后都要告诉老师和小朋友换牙了，有的孩子就会围过来问疼不疼?也会对着镜子看自己什么时候换牙，换牙的小朋友就会很自豪的张大嘴巴给大家看，着急的小朋友问我，老师我什么时候才会换牙?
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牙齿是人体中最坚硬的器官，大班这学期有一些小朋友的牙齿掉了。有一次集体活动时，小朋友突然大声的喊了起来：“老师，陈念恩哭了！”只见陈念恩捂着脸哭着说：“曹老师，我牙疼。”这时马皓阳说：“老师，她的牙齿里招虫子了，我的牙齿也是这样的，都被虫子给吃了。”牛奥文也赶紧说：“老师，我觉得她是要掉牙齿了，我的牙齿也掉了。”又听见小朋友说：“牙疼得去医院拔掉了，我的牙齿有一个洞，我妈妈带我去给补起来了。”听着他们的交流，可以看出来，孩子们对换牙已经产生了兴趣，利用我们的牙齿旅行，让孩子们了解小小牙齿的秘密吧!
我们的对话
马一凯说:我有新牙了，你有吗?
石程锦说:我有一颗。这两颗是好的，其它牙齿都蛀牙，赶快换了，牙齿就不会有蛀牙了。
朱芸汐说: 我看看，真的哎!我有一颗蛀牙。嘻嘻.....
语言《一颗超级顽固的牙》
活动目标：了解换牙是成长的必经过程，能以正确的心态面对它。
《一颗超级顽固的牙》是一个温馨而风趣的故事，面对换牙，那颗要掉不掉的牙齿，小朋友会像主人公塔比莎一样紧张，为了让牙掉下来，小女孩尝试了各种办法:跳舞、让乌龟拉、在蹦床上蹦，甚至用上了超黏的口香糖等，可牙齿就是不掉下来。当她非常沮丧，觉得牙齿小精灵肯定不会来了。可是，结果真是出人意料，她打了一个喷嚏牙掉了。
科学《乳牙与恒牙的关系》
大班幼儿开始进入换牙期，那么如何正区分恒牙和乳牙?我们开展了一次科学活动《乳牙与恒牙的关系》
《数数牙齿有几颗》
一起完成我的牙齿调查表
艺术：手工活动《牙齿里的坏家伙们》
健康《怎样保护牙齿》
什么是蛀牙?
蛀牙有时候它叫虫牙，学名龋齿。蛀牙是从小蛀斑发展而来的，不是真的有蛀虫或其他小虫子，而是牙齿被不断腐蚀的结果。蛀牙严重情况下，会导致牙齿的坏死和脱落。蛀牙也就是牙齿出现腐烂的现象，蛀牙和遗传也有很大的关系。
一起再来巩固一下正确的刷牙方式吧，为了保护我们牙齿的健康，每天刷牙不能少哦。
活动总结:换牙是每个孩子必须经历的一个过程，它标志着小朋友的成长，作为教师我们深切地体会到“一日生活皆课程”的真谛，密切关注孩子成长中的换牙期，根据孩子的需要，帮助孩子正确认识换牙并养成良好的卫生习惯。通过一系列活动，孩子们了解蛀牙形成原因以及对人体的危害，还掌握了正确的刷牙方法，有利于孩子养成早晚刷牙的卫生习惯。在探究过程中，孩子们兴趣盎然，始终保持学习的主动性，作为教师的我们，也能敏锐的捕捉到孩子们的兴趣点，尊重他们，做好支持者、合作者、引导者的本色工作。