中华诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收，为我国文学史的发展画上了浓墨重彩的一笔。为了传承和弘扬中华优秀传统文化，让古诗词滋润学生的心田，提高学生发现美、欣赏美和创造美的能力，增强学生文化底蕴，郏县三立学校三年级于2023年12月22日举行了“古诗词诵读暨表演大赛”，丰富多彩的形式、别具一格的表演，古韵与创意的相结合成为了本次大赛最大的亮点。
三立学校董事会领导、小学部张校长以及全体领导班子成员，还有三年级全体师生参与了本次活动。
诵读诗词，传承中华文脉；诗词曲赋，浸染沁人馨香。用书香传递温度，用声音传递经典。此次古诗文朗诵，三年级14个班级，开拓创新，将集体朗诵、对诵、群诵、领诵、串烧、配乐朗诵等艺术表演形式相融合，辅以吟唱、舞蹈、曲艺表演等形式来展现对中华优秀传统文化的创意理解，实现了文学和艺术的完美统一。
学校特组建专业评审团！
主持人宣布大赛正式开始！
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵！孩子们落落大方、精神饱满、感情充沛、创意十足。带我们走进了经典诗词的美丽画卷。请看同学们演绎的《如果没有苏轼》。
何其有幸，我们生于华夏，长于盛世；何其有幸，我们生在国旗下，长在春风里！岁月静好，只因有人负重前行；山河无恙，只因英雄铁肩担当！我们永远都不能忘记，那些年，那些人，以及那些只为中国的，清澈的爱，在《古今对话》中感受爱国情怀。
滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵，来欣赏《中华少年郎》。
"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟"。在孩子们清脆有力又富有节奏感的朗诵中，快板与朗诵的结合，唱诗与舞蹈和现代手势舞的结合，《说唐诗唱宋词》不仅向我们展示了古典美与现代美的完美融合，也让我们明白：传统古诗词发展至今，早已不再以单一的形式出现在大众眼前，可以说生活中处处充满古诗韵味。
《古诗里的四季》展示了如春日百花般的古典文学，孩子们用清脆的朗读声掀开了中华诗文的宝库，一首首诗从幽幽远古跳跃出来，拉开了大人与孩子的无限想象。
飘逸的飞天，嫦娥的化身，那是诗歌串烧朗诵《古诗里的航天梦》展现的别样风采。
爱国是一个亘古不变的话题，尽管历史的年轮转动了五千年之久，爱国的血液依旧在我们的血管中汹涌澎湃，来欣赏《少年中国说》。
听《唐诗中国》的一声声吟唱，感受透着稻花香的夜风，古韵的悠扬铿锵。
看，同学们带来《节气飞花令》，跨越时间的维度，展现不一样的传承！
夏天，荷叶兜着雨水，枝干压弯了腰。兜不住的水珠，似珍珠，聚玉盘，泻清波。瞧，《古诗新潮》正在上演……
意沁香，传承经典。古诗是最美妙的文字，童声是最美好的声音，来看《诗词里的中国》。一声声经典诵读道出了底蕴深厚的民族文化。
《唐诗中国》，让我们看到了潺潺潭水卷着朵朵落花，带走了无限的情思，却割舍不断浓浓的情谊。不禁让人感慨：人生聚散，如镜花水月、朝花夕拾，来去匆匆。
一首童谣，一段童话，就能开启孩子们无限的想象。《水调歌头》形式新颖活泼，童真可爱。
清莲盖绿水，芙蓉披红艳。自古以来，荷花被无数文人墨客爱的深沉。盛夏采莲着罗裙，人面荷花香映红，情不自禁起歌舞，伸展倩影百灵动。水光潋滟的江南，惊艳一夏的荷塘，倾倒无数赏花人。《诗韵四季》正在上演……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过激烈角逐，评委团老师们秉持公正公平的原则，分别评出一、二、三等奖，并对获奖班级进行表彰奖励。
颁奖过后，郏县三立学校校长对本次活动进行了总结。首先他肯定了台前幕后各位老师的辛勤付出，也赞扬了同学们的精彩演绎，同时也希望同学们借着本次古诗词诵读暨表演，厚植家国情怀、增强文化自信、传承中华文化！
悠悠书香，诵读经典，浸润心灵。通过本次活动，学生的心灵受到了潜移默化的熏陶和感染，激发了学生的爱国情怀和民族自豪感，对传承民族优秀文化、弘扬民族传统美德起到了积极的推动作用。
以赛促读，以赛促学，这次比赛不仅让同学们更深刻地理解了诗词的内涵，也让同学们感受到了诵读的韵味，让优秀民族文化植根同学们的心灵！展现中华优秀文化风采的热情会继续传遍三立学校每一位学子的心中，文化之火，生生不息！