为贯彻落实《山东省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，积极探索基于课标的特殊教育学校课堂教学改革，促进特殊教育教师能力素质提升，推动山东省特殊教育高质量发展，提高教师课堂教学能力，2023年12月21日，我校由教务处王凡鲁主任带领教师赴济南参加山东省特殊教育西部片区课堂教学研讨活动。
本次研讨会活动由山东省教育科学院主办，济南市教育科学研究院和济南特殊教育中心承办，通过优秀课例展示、集体评议与专家点评、地市教研员磨课分享、办学经验交流等方式，开展为期两天的研讨活动，受益匪浅。
观摩课堂
来自济南市莱芜特殊教育学校的何文静老师、章丘区特殊教育学校的王婷婷老师、长清区特殊教育学校的田素贞老师、济南市黎明学校的王艳萍老师、济南市泺源学校的杨翠老师和淄博市特殊教育中心的邢会青老师分别执教了生活适应公开课。六位教师从学生的实际出发，根据课程标准，科学的设置教学目标，从个人生活能力训练、社区规则意识训练和健康生活三个方面进行了精心设计与展示，课堂丰富多彩。
评课交流
课堂结束之后，六位老师从教材把握、目标设定、学情分析、设计意图、教学设计和反思总结等几个方面进行了说课。
与会的各特教学校参会代表围绕课堂教学情况，分别从学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化四个维度展开了深入的交流和讨论。
省教科院王福建部长和济南大学宿淑华教授进行了精彩的课堂点评，对老师们的课堂给予了高度的赞赏，也对他们提出了针对性的建议。
经验分享
肥城市特殊教育学校聂海林校长对肥城特教学校课程建设实践与探索进行了经验分享。从“课程体系的研发背景与结构内容、课程体系在教学中的实施与推进、课程体系的支撑与保障”三个方面，介绍了学校近年来积极打造特色学科、研发校本教材、建设课程体系、提升育人效果的经验和取得的成果。
研讨总结
会议最后，山东省教育科学研究院王福建部长进行了总结发言。他指出，接下来将继续整合西部片区的特殊教育优质资源，共研特教课堂教学质量提升之道。一是持续发挥区域教研的整体优势，进一步加强特殊教育学校之间的教研交流与合作；二是逐步推进片区内各特殊教育学校的课程建设与教学改革，提供针对性强的专业培训；三是不断激发老师们的工作积极性，积极鼓励教师进行教学创新，尝试新的教学方法和技术，提高课堂教学的趣味性和有效性。
研讨会虽然落下帷幕，但我们定会沿着全新的教育教学理念，打造出高效鲜活的课堂。
我们一直在路上……