看见儿童的力量
看见科技的魅力
看见生命的炫丽
软板评比
在人的成长过程中，文化熏陶扮演着至关重要的角色。作为教育的一种独特力量，班级文化对学生的发展具有深远影响。为了营造一个积极向上、健康和谐的学习环境，给学生提供一个理想的成长空间，徐州市贾汪区潘安湖小学德育处于2023年12月22日组织了一次班级软板评比活动，全校十一位班主任共同参与。
每到一个班级，首先由班主任详细介绍软板布置的创意和设计思路，包括主题的选择、色彩的搭配、内容的布局等。班主任的介绍让评委和学生们对软板布置有了全面的了解，并能够从中感受到班级的文化氛围和创意气息。
随后，评委根据班主任的介绍和自己的观察，对软板布置进行打分评价。评分标准可以包括创意程度、设计美感、内容质量等多个方面。评委们的打分可以为班级提供有价值的反馈，激励班级继续努力提升软板布置水平
对学生而言，学校是他们的第二个社会，而教室则是他们的第二个家。因此在布置教室的时候，努力让所有孩子都参与其中。 软板设计体现了班级的审美情趣和艺术才华！在富有生命力的教室里，潘小学子们潜心学习、乘风破浪、不断成长。
教室是孩子学习的主要场所，也是师生情感交流的心灵家园，教室的环境对学生的熏陶是潜移默化的。 一幅幅天真烂漫的图画、一张张色彩明丽的手抄报、一篇篇富有诗意的作文、一页页认真书写的书法作品……无声的墙面展现了一片片栩栩如生的文化天地。
精彩特写
评比结果
环境育人，德育无痕，春风化雨，润物无声。
环境涵养心灵，教室满溢温馨，班级文化的建设融合德育、美育和劳动教育，给师生带来美的享受和爱的熏陶。
让美好的文化环境滋养孩子们的成长，愿潘小学子们在教室里遇见诗情画意的每一天 。
校风 清粼粼的水
教风 呵护每一滴湖水
学风 不拒细流
政风 像湖水一样澄澈
家风 恬静包容
