为进一步推进金口中学地理课堂改革，提高教师专业素养，提升学生学习质量，2023年12月22日上午，我校全体地理教师开展了本学期第八次集体教研活动，湖北省特级教师胡龙成老师莅临指导。
首先，全体老师观摩了夏敏老师的课改公开课。本节课为习题讲评课，课堂由课前检测、合作学习-小组讨论、深度学习-学生展示、教师精讲等环节组成。期间夏老师不时进行引导，提醒学生进行抽测、放慢语速、补充解题思路等，充分体现了以教师为主导、以学生为主体的新课改精神。40分钟的课堂，完成了13道习题的讲解，内容涵盖海水的性质、土壤、自然灾害等多个主题，课堂容量大，效率高，展现出教师较高的专业素养和学生扎实的基本功。
学生课前检测
学生讲解题目
课后，全体教师就这堂课进行了长达一个半小时的交流。首先是楚老师点评：课前检测正确率较高，反映出日常教学成效好，建议以点带面地对知识结构进行归纳总结，训练学生大题答题思路化、模板化、规范化、术语化，一年高考、三年备考。接着每位老师分享了自己的感受，总体上，本节课教师和学生准备较为充分，学生主讲时表达流畅，展现出较高的素质，而教师的适时引导也贯穿始终，实现了教师主导性与学生主体性相统一。
楚老师点评
胡特指导
最后由胡特进行总结指导。胡特首先肯定了这堂课的质量，认为这堂课准备充分，教学效果良好，学生讲题有条不紊，表达流畅，基础知识扎实，通过板书展示出较好的动手能力，优点多多。随后，胡特向全体教师分享了宝贵的经验指导：
1.重视习题课，习题课反映基本功。
2. 重视试题研究，研究题目、答案、易错点、难点、解题思路、知识脉络等。
3.注重错题归纳，分类研究，归纳解法。可让做错的学生来分享。
4. 解题方法多元化，不限于排除法、比较法。
5.引导学生发现问题、提出疑问。
6.针对学生不愿意讲的情况，做思想工作，针对性地鼓励和指导，让学生有话可讲。
“教”无涯，“研”不尽，本次教研活动虽已结束，但老师们的教和研永无止境！