为了深入弘扬民族精神，为了活跃校园科技文化生活，全面落实科学发展观，积极推进素质教育，倡导科学思想和科学精神，培养新源县树新教育集团则克台镇中学及所属村队学校科学教师及全体学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学，爱科学用科学的良好氛围，全面提高师生的科学素养。学校于12月22日举行了科技小制作、小发明评比活动。
学生作品
全体学生积极参与，创造出了许多好的作品。这些作品呈现形式多种多样，有精致美观、充满创意的小制作;有构思奇妙、实用性强的小发明;更有学生利用废旧物品精心设计制作的日常生活用品，不仅具有良好的观赏性、创造性，而且具有较强的实用价值。
在同学们的作品主题鲜明，富有创新特色，蕴涵科技理念。一节电池、一盏小灯泡，一个小电动机，在接通电路的瞬间，小台灯熠熠生辉，发出夺目的光彩，让自制小汽车动了起来。小小的制作，展现了学生的科技构思，彰显了素质教育的卓越。
本次作品中，同学们采取废旧材料制作的作品体现了孩子的喜好，每一件作品都栩栩如生，都蕴含科学灵感传递创作的欣喜。
老师作品
老师们秉承一物多玩、变废为宝的理念，根据小学生的年龄特点和发展需要，充分发挥教师们的奇思妙想。利用废旧、安全、环保的材料，精心制作适合少年儿童的科技小制作、小发明等作品。
颁奖仪式
此次活动中，在学校领导的公平公正的评选下，大量优秀作品脱颖而出，荣获奖项。其中巴扎古丽老师的作品荣获了一等奖，荣获学生的一等奖的学生有六名，二等奖的学生有十二名。
此次创意科技小发明小制作是根据少年儿童已有的科学知识和实际能力，在日常学习、生活、劳动中，通过积极思考，独立发明将创意转化为有形的物品或对已有物品进行改进与优化，开发了儿童智力, 提高想象力，充分体现了学生的观察能力、思考能力、动手能力和创造能力。同时，这次各校教师的参与，不仅促进了教师之间的交流和合作，使之相互学习和交流经验，还提高了教师的制作水平和教学质量，并促进了教育的创新和发展。通过此次活动，大大提高了师生合作制作科技小制作的能力，同时也培养了师生之间的团队合作精神和协作能力 。