《一棵树的拯救行动》
研学实践走进
南开小学一年级
随着教育理念的不断发展，研学实践已成为培养学生综合素质、提升学生综合能力的重要途径。为了进一步推进素质教育，深化课程改革，我们提出了“研学实践走进校园”的活动方案，旨在通过开展丰富多彩的研学实践活动，让学生走出课堂，走进社会，拓宽视野，增强社会责任感，提高实践能力等综合素质。
研学主题：《一棵树的拯救行动》
众所周知，树木在我们的生活中扮演着很重要的作用，是保护自然环境的卫士，是人类能持续生存在地球上的保证。大树的作用有很多，人类离不开树木，大树不但是风景，而且还可以净化空气，防止水土流失，本堂研学实践课就带领南开小学一年级的小朋友们走近树木，走近自然······
热身运动：——————————01
种树年年种，今年种几棵？种5棵、9棵......伴随着老师孩子们的热身游戏笑声中，开启了我们今天的研学主题课程......
我的树木观察笔记：————————02
小朋友们化身树木观察员，认真观察公园里的树木，并为他们测量尺寸，观察他们的外貌以及生长特征，了解他们各有什么特点。
树木的健康诊断：———————03
仔细观察过这些树木过后，小朋友们对树木的结构以及在生活中的作用都有了很深刻的认识，并且在这个环节中，他们还细心的观察到树木生长的一些特殊情况，看来小朋友们的专注力都很棒哦！小朋友们化身为树木的诊断医生，诊断分析大树伯伯的病情以及治疗方案。生动有趣的实践课程，小朋友们的专注力和执行力有了大幅度的提升。
护树卫士在行动
讨论完如何保护树木，明白保护树木的意义后，小朋友更是付诸行动，亲手制作保护树木的标语牌，挂在树上让更多人了解保护树木的重要性，呼吁更多人加入到保护树木的行动中去。
心手相牵 迎接美好
在《一棵树的拯救行动》的研学活动中，孩子们去了解大树，通过触摸、感知、测量树干、树枝、树叶，对大树做了细致观察。大家还把测量的数据填写到研学手册中。最后，每个小朋友都讲了树木的作用。有的说可以进行光合作用，可以防风护沙，吸收二氧化碳产生氧气 ，还有的小朋友说树木可以结出美味的果实，甚至还有的小朋友说出了有种树木可以做橡胶，有非常高的工业使用价值等等 ，看来大家平日里的积累还真不少。通过探讨，小朋友们一致认为我们应该保护树木，不应该去破坏生态环境，我们应该和大自然友好相处。孩子们还写了护树标语。有的写了“爱护树木 人人有责“ 有的写了”保护我们人类共同的家园”还有的小朋友用大树的口吻对人类说 “我很重要，请你们一定要爱护我。“ 通过《一棵树的拯救行动》这个研学活动，小朋友们更加明白了保护大自然、 爱护一草一木的重要性。
2024年4月10日我们在南开小学一年级一班、二班、三班同时进行了研学活动《一棵树的拯救活动》
一（一）班
一（二）班
一（三）班
期待下一次研学实践课！下期再见！
