“工欲善其事，必先利其器”，为进一步提高教师的专业素养，加强教师队伍建设，营造浓厚的教育教学环境。2023年12月22日下午14点，永城市教体局教研室领导到我校视导工作，此次视导包含物理和生物两个学科，通过听课评课、座谈交流、答疑解惑等方式，为四中教师的课堂教学“把脉支招”。
由练忠良书记带领物理和生物两组学科中心教研员共6人参与听课，练书记将学科中心教研员分成不同的听课小组，随机推门进行听课活动。
随着轻松的下课铃声响起，视导课结束，教研室领导和主讲教师于党建办进行评课活动。
教研室练忠良书记发表讲话，经过本次视导课，看见了四中教师业务水平非常专业，教师上课备课充分，关注课堂，关注学生，充分体现了四中的教学特色。练书记强调，教学视导听评课，并不是为了批评某位教师，而是为了督促教师上好日常课，鼓励教师勇于在教学中发现问题、改正问题，从而提高教师的教学素养，进而以点带面，整体提升学校教育教学水平。
我校王淑敏校长发表讲话，王校长对各位领导和老师不辞辛苦来到我校进行指导工作，表达感谢和欢迎。并表示，我校一直非常重视教学质量的提升，本次视导课活动，能够帮助教师发现不足之处，提高教师的教学水平。同时，更希望教研室教研组能够对我校进行全学科的教学视导，提高我校教师的教育教学能力。
随后，物理和生物分学科进行评课。
物理组评课活动：首先由4位主讲教师进行自评，然后由教研组教研员姜恒老师和苏红玲老师进行评课。对4位教师的课堂进行了肯定，其中有一些共同之处，如：教师比较随和，有耐心，在课堂都体现出以小组合作学习的方式进行授课，充分体现了学生的主体地位。同时，也根据不同教师的课堂进行详细的点评，并针对课堂中的问题给出了可行的措施。
生物组评课活动：教研室练忠良书记带领生物组教研员，对2位主讲老师的课堂进行了细致的分析，表扬两位教师基本功扎实，课堂结构完整，环节流畅。针对重难点进行探讨，给出详细的指导意见，如：生物教学可以借助实物讲解，或者采用绘画、彩泥制作的方式，激发学生的兴趣。
在一片欢快的讨论声中，本次教学视导工作圆满结束！学履不停，行而不辍，相信四中的教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。
图文：陈 缓
初审：李 建
终审：陈国辅