安吉教师风采新
以赛促教共成长
为了提高我校教师的教学水平，促进教育教学创新，鼓励教师们积极探索教育教学改革，推动教育质量的提升，展示教师的教学风采，我校举办了“聚焦课堂教学，助力教师成长”教师课堂教学大练兵活动。
本次课堂大练兵活动覆盖全学科，参赛对象为全体教师，采用现场讲课竞赛方式，以学科教研组为单位，在组内进行课堂教学大练兵比赛。
【时间安排】
第一阶段：确定参赛教师名单（10月11日止）
第二阶段：确定课题并填报报名表（10月12日—10月16日）。
第三阶段：比赛阶段（10月18日—12月20日)
第四阶段：活动总结阶段。
总结活动的收获、不足和今后努力的方向及措施。
参赛教师设奖比例：竞赛奖励设置一等奖、二等奖和三等奖，各组按参赛教师获奖比例分别为一等奖 30%，二等奖 40%，三等奖 30%。
全校101位老师，参加人数97人，陶盛东老师支教，陆家柯、朱丹丹、陈锦蓉等老师休产假
语文科组课堂风采
语文科组有15名教师参与，各语文教师从多维角度出发，多种教学风格百花齐放。教师们对教材的把握和教学方法的设计同中求异，异中求同，进一步落实了“双减”政策。在活动中，加强了学科教研组老师们的合作交流，这个过程不断优化课堂教学策略和促进教师们专业化发展。
韦宁文老师执教的是部编版九年级下册的文言文教学课《邹忌讽齐王纳谏》，她的课和人一样如春风拂面，温柔而不失刚毅。教学环节紧凑，问题设置妥帖，紧扣文本和新课标的要求，培养学生的语文核心素养。读练一体，边读边思边悟，呈现了一节有深度的课。
语文科组部分教师课堂风采。
数学科组课堂风采
数学科组全组教师参与，每个年级的教师都在不同的教学内容中，采用巧妙的构思，不同的切入点和侧重点进行教学设计。在思维的不断碰撞中，激发出创新的火花，在比较中反思，在反思中提高。
数学科组部分教师课堂风采。
英语科组课堂风采
英语科组将本次“大练兵”和学区连片英语教研活动结合起来同时开展，英语组的参赛教师们紧扣新课程标准，围绕自己的教学设计从理论基础、教材分析和学情分析、教学目标、教学重难点、学法与教法、教学过程和教学反思等几个环节进行了课堂展示，充分展现了她们良好的学科素养和扎实的教学基本功，以及独特的个人风采。
廖小玲老师执教《M5My school day U2 We start work at nine o'clock》她按照新课程标准，结合各班学生的实际情况，施展个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点就本科进行课堂教学，呈现出异彩纷呈、异曲同工的高效精彩课堂。
英语科组教师在备课研讨中。
物理科组课堂风采
本次课堂大练兵活动中，最让人眼前一亮的是物理科组。物理科组在进行“大练兵”活动的同时还承办了“西乡塘区2023年初中物理学科'精准教研 品质课堂'(十二月)主题教研活动”。他们将本次“大练兵”活动和城区的教研活动有机结合起来，充分地展示了安吉中学物理组的别样风采。
教师风采
在覃雅妮老师执教的九年级物理《伏安法实验》复习课中，她引导学生主动学习，独立思考，敢于创新，并在学生遇到困难时给予适当的指导和帮助。既重视了学生在特定任务情境下生成的结果，又重视了在结果形成过程中学生的思考、认识、反思和调整。整堂课真正做到了以学生发展为本，并强化了学生的科学素养，激励了学生进步，获得与会教研员和城区兄弟学校的一致好评！
物理科组部分教师风采。
化学科组课堂风采
化学科组本次大练兵的内容丰富多样，参赛教师积极备课，充分认真调动资源，以多彩的课堂设计、灵活的教学手段、扎实的基本功，自然大方的教学仪态展示了化学组的风采。
陆春苗老师执教的《氧气》一课，内容与生活联系较紧密，授课教师采用了教师问题引导，学生自主学习，展示成果，教师点拨来完成。对于氧气的探究，则引入了多媒体教学，通过对视频实验分析来完成。整个授课过程重点突出，详略得当，教学评一体化教学，效果显著。
化学科组部分教师风采。
历史组科组课堂风采
历史课组充分利用本次大练兵活动，每一次研课磨课都畅所欲言，讲优点提建议，改进教学方法，提升教学技能。每一次观课评课都有主题有研究，围绕如何落实新课标理念、素养立意、主题活动设计、激发学生主体作用等问题开展集体教研。
葛邵全老师执教的是《三国鼎立》一课。葛老师从大单元理念出发，将这一课进行梳理与概念解释，并能够针对学生的学情制定恰当的学习目标。在课堂中，他将形式多样的学生学习活动与丰富的教学内容讲述相结合，通过历史情境的设置，突破本课重难点，并给予学生一定的学法指导，课堂气氛很是活跃。
历史科组部分教师风采。
体育科组课堂风采
体育学科借由本次活动进行了“同课异构”大教研。他们就《立定跳远的起跳技术》同一课题，采用不同形式的构思讲课，听课教师认真听课并做好记录。
体育科组部分教师风采。
评课风采
为了能进一步提升教师专业能力，每个科组针对本次活动开展了评课活动，对各位比赛教师的教学方式、课堂教学效果、教师教学能力等进行评价，肯定了教学亮点及特色，对课堂中的问题进行探讨，诚恳地提出了改进的办法。
各科组评课（部分）
活动总结
韦少宁校长对此次活动进行了总结，肯定了此次活动中出现的亮点，并指出了本次活动存在的问题，同时也对我们教师提出了新的希望，希望每位教师能够在此次活动中查漏补缺，今后再接再励，把此次积累到的教学经验应用在日常教学工作中，也希望老教师能在青年教师的带动下，越来越熟悉信息技术与学科的融合，并提高扎实有效的工作来推进学校各项工作，使我们的学校更上一层楼。
道不可坐论，德不可空谈。本次大练兵教学重视教研的过程，关注教师的收获，为我校教师创设了学习研讨的平台。每一节课后评课议课活动的及时开展，严格做好课堂教学的评价和反思，不断提炼经验，在沟通之中更新理念，在聆听之中逐步成长。
以研促教，以赛促改，安吉中学的老师们坚持岗位大练兵守正创新，为提升我校教学质量凝心聚力、踔厉奋发，谱写安吉中学教育教学新篇章！
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图片：各科教研组
撰稿：黄艳英
审核：蓝扬 梁常新 覃雅妮