“问渠那得清如许？为有源头活水来。”教研本就是一次次灵魂的撞击，是一场场诗意的修行！今天，是我们姑苏培训学习之行的收官之日。尽管已至尾声，但大家的修行之心依旧热忱。每一次研学，都是在辛勤结茧；每一次碰撞，都是在经历蜕变；每一次蜕变，都是遇见更好的自己。
22日上午，来自苏州高新区的音乐学科教研员洪若菲老师为我们带来题为《新课标引领下的音乐大单元教学》的精彩讲座。洪老师是苏州市洪若菲美育名师工作室工作室主持人，苏州市音乐学科带头人。作为一线教师，洪老师聚焦新课标发展，强调音乐学科大单元教学设计的整体思路优化设计，注重对学生音乐学科核心素养的培养，课堂实施从“分”走向“合”的教学，以大概念为基础，实施大单元教学设计的最优化。
洪若菲老师讲课诙谐风趣，生动活泼。她以自己多年一线教学经验，立足国家对艺术教育知识技能要求、新课程培养目标、新课程方案的基本原则、课程标准编制与新教材编写等多个方面着手，用生动的实例让我们对大单元教学有了更深层次的认识。艺术教育必须与生活相结合，艺术始终存在于我们的身边的方方面面，只有善于发现，使得学生耳濡目染从而提高个体艺术素质，才能实现艺术教育的真正目的。洪老师的讲座提升了我们的教育视野，给我们带来了新理念、新思路、新方法。
22日下午，苏州工业园区星澄学校教科室主任、苏州科技大学硕士研究生导师、特级教师金华为我们带来《吴文化视域下美术课程建设与实施的价值操守》主题报告。
习近平总书记在全国教育大会上强调，要“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，而在培养人的整体发展历程中，美育不可或缺。金老师从美育与新时代美育、德智体美劳五育并举、美育理论与美育课程建设展开，通过开发特色课程助推学校美术课程的多样性，通过体验美术拓展性课程助力学生综合艺术素养的提升，通过校本化课程研发引领教师专业成长。精彩的报告使老师们受益匪浅，大家对美术课程建设与实施有了更深层次的了解，纷纷表示不忘探索美育的初心、砥砺前行的决心。
在随后举行的培训班结业仪式上，体音美学科三名学员代表回顾了六天培训的精彩瞬间，重温难忘的学习之旅，畅谈交流学习培训期间的收获和感悟。大家纷纷表示，通过本次姑苏教师素养培训学习，大家的教育教学理论知识获得“充电”，教育素养获得“淬炼”，教学水平一定会再提升。在今后的教育教学工作中，我们将不断修练内功提升素养，立足自身岗位踏实工作，认真践行教育家精神，不忘师者初心，牢记育人使命，努力为高陵教育高质量发展贡献力量。
教育局人事科科长左炜为学员们做结业寄语。他希望学员们利用所学先进的教育理念、独到的教育教学思想、全新的管理体制等理论指导我们的体音美教学实践，研究和探索体音美教育教学规律，努力将科研和教学相结合，做专家型、学者型的教师，培养新时代“发现型、创造型、创新型”的学生，助推高陵艺术教育高质量发展。
研修是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。