——沿河第七小学召开学校发展研讨会
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。为贯彻落实沿河教育高质量发展“11345”工作思路，推动学校和谐、健康、内涵发展。近日，沿河第七小学分期分批召开工作研讨会。会议由学校党支部书记、校长田应明同志主持，祐溪街道教育管理中心主任杨再文同志参与并做工作要求。
统一思想 凝聚共识 汇聚力量 内涵发展
12月8日，召开了学校发展研讨会，学校班子成员参加会议。
会议组织学习了习近平总书记关于教育的重要论述和沿河教育高质量发展“11345”工作重点。分析了学校基本现状，研讨了学校未来发展方向，绘就了学校三年发展蓝图。
会议指出：要在正视问题中找准自身短板，主动围绕教育高质量发展目标任务，不断提升教学服务质量，最大限度发挥学校的育人功效，提升学校内涵发展。
会议要求：要加强师德师风建设。坚定“三个自信”，做到逢会必讲师德，发现问题必解决，更新观念，转变工作作风。要建立明确的目标和计划。以“请进来”和“走出去”相结合的方式，在三年内人人得到外出培训学习机会，同时发挥传帮带作用。要加强教学常规的精细化管理。实行深度备课，做到功在课前、效在课中、思在课后。要结合实际建立健全管理制度。做到精细化管理，树立质量意识，突出贡献值的导向作用。
会议强调：在学校管理中要以问题为导向，以方法为引领，清晰“抓什么？”“怎么抓？”“抓到什么程度？”的工作思路，紧扣学校发展主题和今后工作重点，转变观念，统一思想，实现学校的稳步发展。做到：一是要加强教师队伍建设，学会“借力”，培养一批求进取、业务精、乐奉献的高素质教师队伍。二是要加强校家社合作，整合教育资源，提升育人能力和育人实效。三是要以学生一日一常规为突破口，抓实学生行为习惯的养成教育。四是要五育并举，开展丰富多彩的活动。五是要立足双减，落实新课程要求，抓好课堂，促进学校教育教学质量的提升。集思广益，凝聚共识、汇聚力量。
解困惑 畅感悟 献良策 促发展
12月19日，召开新教师业务成长研讨会。新教师是学校的新鲜血液，肩负着学校未来教育教学工作的重任，也会逐渐成长为学校教师团队的主力军。为消除新入教师困惑，促进新教师尽快融入新环境，激励教师发挥优势，共享教育教学先进经验，取长补短，共同进步。
会议分享了新入校教师的近期工作感悟及今后工作的设想。商讨了教师成长的举措，进一步认识了教师的责任与担当。工作进行了介绍，汇报了在本校工作做法，
会议指出：新入校教师要“不念过往，不畏将来，本着对教师职业的执着，精进业务，勇担重担，成就学生，成为学生成长路上的贵人”，希望大家能尽快适应学校的各项教育教学工作，同时能够发挥各自的特长，为学校的发展和学生的成长贡献力量。
会议要求：要做一个自尊、自信的教师。在新环境中能接受挑战，保持积极心态，相信自己的能力和价值。要做一个富有勇气的教师。勇气是教师的一个基本素质，有了勇气就能激发教师的激情和增强使命感，更好地为学生的成长和幸福付出更多。要做一个踏地而行的教师。教育，是静待花开，是一种“慢”的艺术，在教育这片沃土上需要脚踏实地，一步一个脚印地做实各项工作，才会迎来“桃李芬芳”。要做一个有定力的教师。教育是千秋善事，是立言、立德、立人的宏大事业，需要有高洁的情怀和不俗的品味。
树导向 践双新 强本领 促提升
“善之本在教，教之本在师。”教学始终是学校的生命线，为进一步深化课程教学改革，促进教师专业化发展，提高教育教学质量。12月22日，召开了支援教师业务成长研讨会。
会议深入交流探讨，以敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，各抒己见，分享了在教育教学工作中的亮点及建议。
会议指出：教师的成长、能力的提升是一个不断发展的过程，需要持续地学习和努力。通过深化学科知识、研究教育理论、创新教学设计、技术应用与创新等多种措施，提高自身的业务能力。同时，也需要关注学生发展、进行教学评价与反思、开展跨学科合作等多方面的工作来全面提升教师的业务能力。
会议要求：要热爱教育。教师应真心地热爱这个职业，并将其视为一生的事业，这样才能在面对挑战时保持坚韧不拔的态度。要注重专业发展。教师应树立正确的专业思想，包括职业道德、敬业精神、服务意识、开放心态和创新意识等。要提升教学能力。做教学常规工作，如精心备课、细心批改作业、设计趣味性、创新性作业等，以提高教学质量。
会议强调:全体教师要立足于全面发展的教育理念，积极倡导以新课标为依据，对教材分析透彻，切实组织好组内研讨学习，扎实推进新课标研究，形成长效机制，优化教学过程，实现教学创新。
“三研讨”会的召开，进一步统一了全校教师的思想、凝聚了共识、汇聚了力量，为学校发展指明了方向，必将推进学校高质量发展。