《价值判断与价值选择》
本大周七下午第一节朱梦思老师在高二（1）班讲授政治公开课，讲授内容为《哲学与文化》第六课第二目《价值判断与价值选择》。
朱梦思老师用大家熟知的“武松打虎”的事例导入新课，引导学生思考“对于同一事件，为什么会有不同的评价方式”，改变了以灌输为主的授课方式，让学生在材料感悟和活动探究过程中掌握价值判断与价值选择的基本特征。
朱梦思老师从说教材、说学情、说教学过程、说教学方法、说教学反思五个方面进行说课，思路清晰、详略得当。 朱梦思老师在授课过程中运用“PPCI”高效课堂模式，环节紧凑、设计合理。本节课对此目知识进行了重组，把价值判断与价值选择的基本特征和评价标准放在一起，让本节课知识结构和层次更加清晰，更符合学生对知识的认知规律。
李桂玲老师指出，朱梦思老师本节课环节自然，有效组织学生探究学习，有讲有练，难易合理 。王森老师指出，朱梦思老师本节课环节完整，思路清晰，习题先易后难。刘海伟老师指出，朱梦思老师课件内容设计清晰明了，学生练习时间充足，结构合理。孙希伟老师指出，朱梦思老师本节课教学目标完成很好，教学设计丰富充实。王晓明老师指出，整体效果良好，主线把握准确。
最后，王校长做重要知识总结：整节课朱梦思老师做到了让学生在辨析中理解知识，三个特征对应三个例子，落脚点在于培养学生正确的价值取向是什么？教学设计丰富充实、环节完整、课堂自然。同时在今后的教学中，为朱梦思老师提出了宝贵的建议和指导：尽量从身边情境出发进行情境化教学；练习时要注重培养学生的信息筛选能力；知识目标与育人目标同等重要等。
通过本课学习，培养学生正确的价值判断和价值选择能力，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
编辑:朱梦思 朱田田
审核:王晓明