为了全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，在郭校长的带动下，我校有目的、有计划地开展劳动实践教育，以培养学生良好的劳动习惯、正确劳动价值观和良好的劳动品质。
城关明德小学根据各学段特点，将劳动教育纳入学校课程方案，注重教育实践，每学期设立劳动周，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，课内外结合，学校家庭结合，让学生动手实践出力流汗，接受锻炼，磨炼意志！
居家学习期间，将家庭作为劳动教育的锻炼领域，让学生做一些力所能及的家务劳动，既提高了学生的动手能力，增强了家务劳动能力及独立生活的能力，使劳动之美在学生心中生根发芽，同时又降低了学生外出感染的风险，让学生们居家生活也能丰富多彩。
学生们从实践中总结出各项劳动小技巧，也变得更加心灵手巧，逐步养成主动劳动的好习惯，纷纷变成“劳动小达人、巧手小达人、家务小达人”。劳动教育也让线上学习生活变得更加丰富多彩。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。小小的我们可以和大人们一样来到玉米地里收玉米，为劳累的奶奶洗洗脚，像小大人一样看护好自己的小妹妹，把这秋天的幸福分享给了家人！
明德小学劳动教师们，根据不同学段的学生年龄特点开发了：我们爱整洁、旧物改造、制作面食、衣服的整理和收纳等精彩纷呈的劳动教育课程。
“一叶知秋”，校园里每天清晨都有老师和孩子们的身影，低年级的学生在老师的指导下学会了清理操场上的树叶，如何拿笤帚、怎么扫、怎么收，老师亲自示范，耐心地手把手教会孩子们！
高年级学生与老师一起加入了大扫除的队伍，劳动中充满着欢声笑语！
孩子们的一篇篇劳动心得，写出了自己的感悟，体会到了父母的不容易，学会了劳动本领，懂得了感恩。
家长们对孩子的评语，看出了他们的欣慰，饱含了他们的期许，还有家长们对孩子们那满满的爱！
无论是居家学习劳动，还是在校学习劳动，劳动实践，真正让孩子们养成了良好的劳动习惯；劳动实践，让孩子们享受到了劳动的美好和情趣；劳动实践，让孩子们树立了劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的观念！劳动实践，伴孩子们健康快乐成长！