同课异构展风采，共教共研促提升

—吴忠市第二教研共同体2023年新课标地理“同课异构”活动

      “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为加强校际间交流，加强课堂教学改革，提高教师教学教研能力，探索适应新课程、新教材、新高考背景下的高效课堂教学模式，2023年12月18日，吴忠市第二教研共同体在同心中学开展高二年级地理学科“同课异构”教学研讨活动。

课例展示    相互学习

       一枝独秀不是春，百花齐放春满园。按照活动流程，18日上午，来自吴忠中学、同心中学、宁朔中学、和红寺堡中学的四位教师同授《陆地水体及其相互关系》，本着同课异构“同中求异，异中求变”的活动宗旨，四位授课教师结合课标，教学设计布局合理，课堂环节精心预设，充分利用情景案例，既实现了知识的意义构建，又注重学生地理学科核心素养的培养，交出了一篇篇风格迥异的答卷，展示了四位做课教师扎实的教学功底和各自独特的教学魅力。

 评课议课    同行同步

      思维碰撞“出”新彩，教学相长“促”成长。18日下午，召开了评议课活动，首先，四位主讲老师进行了说课和自评，自评中四位教师常怀谦虚之态，认真反思课堂中暴露的问题。接下来，吴忠中学王海老师做为本次教研活动中心发言人，从七个相同点和四个不同点对四节课进行了点评，他肯定了上课教师的亮点，同时也直面上课教师所暴露的问题，评议客观、深入，让参与活动的教师深受启发。最后，本次活动的主持人杨文军老师对四位教师的课例也进行了综合点评，并就本次活动做了总结发言。