踏着清晨的第一缕阳光，小朋友们快乐的来到了幼儿园，进门晨检，愉快的和保健老师打招呼！
每天早上，老师们早早来到班级等候孩子们进班，热情地接待每一位小朋友，在一声声“早上好！”的氛围里，美好的一天拉开了序幕～
孩子们进班后，先选择自己喜欢的区角游戏。香喷喷的饼干，热乎乎的牛奶，开启每天健康能量！
晨间桌面游戏：拼搭积木、串珠子、夹毛球、夹袜子和手套……孩子们玩的不亦乐乎～
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域教育建议：幼儿每天的户外活动时间不少于两小时，季节交替时要坚持。
生命在于运动，一日之计在于晨，晨间户外锻炼在悠扬的乐曲声中开始了：走轮胎、踩小车、绕障碍运球接力赛……
伴随着动感的音乐，孩子们兴高采烈地开始做早操：功夫律动、篮球操、放松律动。
多喝水对身体有好处，每天孩子们都喝好多杯水！
集体教学活动开始啦！王老师给孩子们带来一节科学课《磁铁能吸住什么》。
教学目标：
1.探索发现磁铁能吸铁的特性，对磁铁产生探究的兴趣。
2.幼儿学习使用记录表记录自己的操作结果。
3.积极参与探索活动，体验发现的乐趣。
孩子们探索发现磁铁能吸铁的特性，学会使用记录表记录自己的操作结果，体验到科学实验的乐趣。课后孩子们继续探索教室里的有没有能被磁铁吸住的物品，在玩中学、在学中玩。
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的。在娃娃家中他们学着角色扮演；在建构区搭建高楼大厦和桥梁；在美工区，发挥无限创意，感受美欣赏美；在生活区，锻炼小手的灵活性，提高自理能力：在益智区，动手动脑……
吃饭香香，身体棒棒。中班的我们学会了自主盛饭，吃多少盛多少，荤素搭配营养美味。
饭后散步也是必不可少的，散步有助于孩子食物消化。上午半天的活动悄然结束，静谧的午睡马上开始～
《幼儿园教育指导纲要》指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。未来我们老师将继续呵护幼儿，让他们在幼儿园的每一天都健康快乐！茁壮成长！