2023年12月22日，全体教师来到杭州师范大学附属仓前实验幼儿园进行入园学习，聆听讲座并观摩特色的沙构游戏及校园环境。
园区陈晓洁老师为大家带来了《导图式评价：大班沙构游戏游戏评价方式》的专题分享。首先，陈老师介绍了沙构游戏的定义以及与常规玩沙游戏不同的四个特性，分别是活动情境性、自主选择性、主动探究性和输出多元性。
接下来，陈老师结合了不同年龄段的实际游戏案例，为我们逐步阐述了沙构游戏开展前、中、后的基本流程，让学员们对沙构游戏中的幼儿计划梳理、材料投放以及对幼儿的行动解读有了进一步的了解。
听完陈晓洁老师为大家带来了《导图式评价：大班沙构游戏游戏评价方式》的专题分享后，为进一步提升学员们对沙构游戏的认识，在园区负责老师的带领下进行了沙构游戏及户外自主游戏环境、教室环创观摩。学员老师们从游戏主题、游戏过程、游戏材料、游戏评价以及社会性发展等多方面进行观察，带着赏识的目光，在动态过程、静态作品间倾听幼儿内心外显的表达，不仅加深了对沙构游戏的认识，同时也体悟了欢声笑语中的儿童心灵。
下午，杭师大附属仓前实验幼儿园总园长夏琴园长为我们带来《园本课程开发与实施》的精彩讲座，首先，夏琴园长通过讲述杭师大仓前幼儿园的办园理念和发展历史来让老师们对幼儿园有了充分的背景了解，随后夏琴园长为老师们详解地讲解了浙江省精品课程案例《九十九种想象》，在讲解过程中夏琴园长充分强调了课程改革的指导思想，以及教师对课程改革理解的重要性，还要根据园所所处环境和班级自身特点进行量身打造与创新，寻求因地适宜的课程方向。
在夏琴园长生动的演讲中，我们也在思考我园的课程理念和园本课程、班本化实施的过程中是否以儿童为中心，以幼儿的兴趣为主导，提升幼儿的发现、探究、解决问题的能力。