随着天气的变化，早晚温差开始增大，幼儿机体适应能力差，造成消化道、呼吸道等传染病的蔓延扩散，流感以及支原体肺炎以及各类传染性疾病进入高发期。
为了幼儿的健康，保证幼儿园教育教学工作有序进行，淅川县第二幼儿园温馨提示大家：提高预防传染病意识，培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，加强锻炼，增强体质，让幼儿能健康愉快的成长！
01什么是流感
流感是由流感病毒引起的一种传染性强、传播速度快急性呼吸道传染病。"流感"不同于普通感冒，儿童是流感的易感人群，流感病毒分为甲、乙、丙三型，能够引起爆发流行的主要是甲型、乙型，其中甲型流感主要为甲1（甲型H1N1）和甲3（甲型H3N2）两个亚型。常说的甲流是指甲型流感病毒。每年的9月份至次年3月份，是流感等呼吸道传染病的流行季。
1.流感的症状有哪些
发病会有高烧、浑身疼痛、乏力、支气管发炎等症状，但呼吸道症状较轻。幼儿患上流感后，食欲下降或没有食欲，有恶心、呕吐、腹泻等表现，精神状态较差，没有精力玩耍。如果有以上这些症状就要注意，因为你有可能已经被流感“盯上”了。
2.流感的传播途径有哪些飞沫传播：打喷嚏和咳嗽等产生飞沫，他人吸入后导致感染。接触传播：含病毒的飞沫污染物体表面，手接触后，再触摸口、鼻等，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜感染。注意：在人群密集且密闭或通风不良的场所也会存在气溶胶传染的可能。
02什么是支原体肺炎
支原体肺炎是由肺炎支原体感染引起的肺部炎症，可以累及支气管、细支气管、肺泡和肺间质。它主要通过呼吸道飞沫传播，其潜伏期为2-3周，一年四季均可发生，但通常多在秋冬时节。传染源多为感染肺炎支原体的患者、病原携带者，病原体经过感染者的呼吸道分泌物中排出，主要通过飞沫传播。
主要症状有以下内容：
发烧：儿童支原体感染多为呼吸道感染，如扁桃体炎等。支原体感染会引起一系列的炎症反应，就会表现为发热症状。
咽部不适：儿童在发病早期会出现咳嗽的症状，随着病情的发展，可能会出现剧烈咳嗽、憋喘甚至呼吸困难等，病情严重者可能会引起支气管肺炎。
精神不佳：支原体感染会导致儿童出现疲惫的状态，在生病期间易产生疲惫感，出现精神不佳的症状。当儿童出现以上症状时，可能是支原体感染导致，建议家长及时带儿童前往医院进行检查诊断，并在医生的指导下进行治疗
03如何预防流感和支原体肺炎
1.培养良好生活习惯
传染病高发的季节，孩子们年幼体弱，身体免疫力差，尤其要注意预防。保持良好的卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗净双手，尽量避免直接触摸眼睛、鼻或口。尽量少带孩子到人多的共同场所，避免接触呼吸道感染患者，身体不舒服需要马上就医。居家环境要保持通风，勤洗勤晒幼儿的床被等。
2.保持手部卫生勤洗手，要经常用洗手液流动水洗手，或使用杀菌的免洗洗手液。
3.加强运动锻炼
鼓励幼儿加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。请您每天坚持让孩子准时参加幼儿园的运动活动，让孩子们各种体能的锻炼，提高运动能力，同时增强抗病能力。
4.做好疾病预防传染病高发的季节，孩子们年幼体弱，身体免疫力差，尤其要注意预防。不要带孩子到人多的共同场所、不要让孩子接触生病的人群、孩子身体不舒服马上就医、勤洗手养成良好的卫生习惯、勤洗勤晒幼儿的床被、保持空气流通等。
5.接种疫苗提前接种流感疫苗是预防传染病最有效的手段。
04感染传染性疾病应该怎么做
1.孩子如果出现以上症状，应充分休息、多饮水，饮食应清淡、易于消化和富有营养。
2.避免送患儿入园。在日常生活中，教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻，尽量避免用手直接捂住口鼻而造成手部沾染呼吸道分泌物。
3.发热的孩子要注意在家充分休息，以减少体力消耗，防止病情反复。患儿年龄越小，越需要休息。
4.每日在家做好体温监测，随时关注孩子的体温。
5.如已确诊传染病，要及时告知本班老师。
6.各类传染性疾病高发季节，要做到早预防，早发现，早隔离，早治疗。应对及时，有备无患。幼儿如有发热、咳嗽、咽痛等疑似流感样症状，请家长及时带幼儿就医，我园也将持续坚持做好各项传染病预防和消毒工作。
05流感高发.家园共防
家园配合，共同预防，守护孩子的健康是我们的共同责任，秋冬季虽然是传染性疾病多发的季节，但只要做到“早发现、早隔离、早治疗”，就能有效地预防流感、支原体肺炎以及其他传染性疾病，为幼儿的健康保驾护航。