为了进一步落实“双减”政策，提升教师专业素养，狠抓学生作业实效，促进教学常规管理工作精细化、规范化。在学校教导处的组织和安排下，西上庄小学于12月18日开展了本学期第二次教案、作业常规业务检查活动。
为让本次检查获得实效，教导处制定了严格细致的检查细则和标准。检查前，教导主任赵秋香分别对检查事项做了详细的安排，要求检查人员要认真对待，细心检查，针对常规工作中的亮点和不足，及时做出检查情况汇总。
本次检查由学校教导处、教研组长及各科教师组成。本着对学生的发展和对教师的成长负责的态度，认真细致地对每一本教案、每一科作业、每一篇听课记录和每一本学习笔记等进行逐项检查，并做好记录反馈 。
“教”有所长
从教案检查的情况来看，各科教师在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程；教学重难点突出；教学方法灵活多样；板书设计简明扼要；教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间；作业设计有分层、有创意。点点滴滴，都体现出老师们认真负责的态度。
大有“作”为
本次作业检查主要从学生作业态度、作业数量、教师批阅次数、激励评价、分层设计、错题更正等方面进行检查。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业，老师们都认真批改，有错即纠，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。
学“研共思
听课是教师进行再学习的一种有效方式，是实现自我提升的直接途径。教学之余，老师们在听课中学习、反思，在教研中进步、成长。以听、观、评、研、思的模式扎根于课堂，服务于学生，让核心素养落地。
我们的教师不仅潜心教研，在平时的业务学习方面认真钻研，潜心研究，不断成长，在自己的成长道路上留下了浓墨重彩的一笔。
根深则叶茂，本固则枝荣。立规为教学赋能，必以“滴水穿石”之功。常态化教学常规检查见证了教师踏踏实实备课、勤勤恳恳教学的点点滴滴。教学常规检查既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。西上庄小学将继续立足常规，守正创新，践行课改新理念，赋能新课堂，为教育教学质量的提升奠定坚实的基础。
文字：赵秋香
审核：张会英
图文：秦蓓蓓 刘雅菲
王渊锐 李柯瑶