时光在悄悄流逝，从不停歇;万物在日日更新，一如我们的成长。不觉间，2023年已近岁末，工作室以“学习分享，教研磨课，送教送培，个人总结”为主题，召开了本次在线例会。大家在交流与碰撞中求进步，努力坚定行走在班主任专业化发展的路上。
会议主题总结
1.工作室成果展示会 学习分享
2023年12月8日盛大的工作室成果展示活动在邯郸市曙光小学隆重举行。在这次展示会上，我们工作室展示了我们在过去一段时间内所取得的工作成果，包括各类教学案例、课程资源、教学策略等。通过展示和分享我们的成果，我们不仅增强了自己的自信心和成就感，也获得了各级领导和老师们的一致好评。同时我们还积极参观学习了其他工作室的优秀成果，成员老师们纷纷表示收获满满，本次学习为我们成员老师后续的个人成长以及工作室发展汲取了丰富的营养。
2.尹博华老师2.0讲座磨课研讨。
尹博华老师为大家介绍了几种方便快速制作PPT的方法，展示了课件制作的细节和技巧，老师们也在学习的过程中发表了自己的建议，希望能为本节课的效果更好而添砖加瓦。
3.基地校送教送培工作情况。
在“双减”政策的背景下，尤其是《家庭教育促进法》颁布后，工作室推出一系列教育讲座内容，并通过视频微课、微信公众号以及基地校讲座等方式，为邯郸乃至其他省市的家长和老师们提供专业指导，搭建起一座沟通的桥梁，促进了家校协同和教育共同体的建立。工作室主持人陈慧老师及成员分别到磁县一中.临漳邺城中学.魏县五中等基地校进行了多场专题报告，并获得高度赞扬。
4.成员老师年度总结汇报
展望--赋能精进
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。工作室虽取得了一定的成绩，但在追光的路上我们从未停下奋进的脚步。
下一步工作的重点：
1.以问题为导向，科研为引领，着力开展校本班本教研活动。通过问题搜集、德育课题研究、案例研讨、教育叙事研讨和校本德育课程开发等形式，开展德育教科研活动，以课题为引领，带动一批具有敬业精神、能力较强的班主任在工作室的研修中，潜心探索教育规律，勇于开展教育实践，精于积累，勤于反思，促进班主任队伍专业化发展。
2.充分发挥工作室的带动和引领作用，进一步扩大工作室在当地的影响力和辐射性，利用工作室优质的核心成员优势，加强同区域内校际交流，承担各级德育、班级管理的培训，实现名班主任工作室的示范辐射作用。
3.以工作室为活动基地，以德育主题活动为主要形式，以微信群、公众号交流为学习平台，定期组织开展各项德育研讨活动，采取自我反思、集中交流、个案研讨、主题参与、现场观摩等学习模式，解决班主任工作中存在的突出共性问题，提高班主任的建设力、研究力、反思力、创造力、学习力等五种能力。
4.借助工作室公众号，详实记录优秀班主任成长经历，展示优秀班主任教科研成果，积极发掘、提炼班主任日常工作中的好经验、好方法，通过组织前沿信息讲座、专题研讨会或班级展示活动等，将新知识、新理论、新观念、新体验及时传递，形成互助共享。
5.采用请进来、走出去的方式，邀请专家培训、外出学习借鉴，进一步提升班主任专业素养。
回首过去，我们有付出，有艰辛，有成绩。我们在交流中取长补短，分享智慧与快乐，在进取奋斗中幸福成长。在以后的日子里，希望我们都能沉静下来思考，突破班主任工作的困点，找到班主任向上的成长点，萃取同伴身上的成长因子，学习他们的思维品质，博众家之长，分析自己，反哺自己，成长为有自己独特标识的班主任，更好地服务于教育事业。让我们一起追随光，靠近光，成为光，传递光，从点亮一间教室到明朗一方天空。
【END】
