丰富社团活动,多彩校园生活——晨光小学社团剪影(第十一周)

汪小茜
编辑于2023-12-22
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艺术是孩子的另一种语言,也是学生表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。而社团活动是艺术教育的重要形式之一,对培养学生的想象力、创造力具有重要的作用。

一年级社团

软陶社:

小蜗牛,锻炼了孩子们的动手能力,提升了孩子们色彩搭配能力!

纽扣画社:

本次课程孩子们学习了用纽扣做花朵,废物利用,绿色环保!

棋类社团

1.认识棋盘

国际象棋的棋盘是一个正方形。

由深色和浅色相间的64个小方格组成,深色叫做黑格,浅色叫做白格。棋盘的右下角必须是白格。

2.棋子的走法:

车走直线,也可以沿着横线走,前后左右都行。

象走斜线,一步棋远近格数不受限制,但不能跳过其它棋子走棋。

国象有趣的棋子,可以增加孩子们学习的兴趣!通过下棋,锻炼孩子们专注力!

跆拳道社:

本周内容:复习上个星期的前后手直拳加踢腿。

学习垫步横踢:

以右站架姿势,站立时保持身体平衡,双脚与肩同宽,重心分布均匀。在前脚横踢的基础上(已学过)左脚向右脚内测上步要迅速,不等左脚落地,右脚就向前移动,移动的距离不要过大,整个动作要协调连贯,踢完后,迅速将踢腿的脚放回地面,保持平衡和稳定,以防学生失去平衡。

锻炼学生的平衡、协调性,提高学生的稳定性。

轮滑社:

本周练习侧蹬腿滑行,主要锻炼孩子的单腿支撑力以及身体协调性,侧蹬腿滑行是属于速度滑行姿势,通过降低身体重心,控制腿部弯曲和蹬腿的姿势,达到加速滑行的效果。

尤克里里社:


书法社:

儿童画社:

《圣诞快乐》以圣诞节为主,题主要以人物绘画为主,锻炼孩子对人物比例的绘画以及人物神态的表达。了解西方传统节日,丰富孩子们的视野,介绍圣诞节的来历,让孩子们感受了解西方的文化,与中国的传统文化有哪些不同,同时要树立正确的观念,正确看待不同的文化交融,欣赏圣诞节日素材,加入自己的想象,运用圣诞元素装饰创作一幅圣诞创意画。

二年级社团

棋类社团:

1.认识棋盘

国际象棋的棋盘是一个正方形。

由深色和浅色相间的64个小方格组成,深色叫做黑格,浅色叫做白格。棋盘的右下角必须是白格。

2.棋子的走法:

车走直线,也可以沿着横线走,前后左右都行。

象走斜线,一步棋远近格数不受限制,但不能跳过其它棋子走棋。

国象有趣的棋子,可以增加孩子们学习的兴趣!通过下棋,锻炼孩子们专注力!

软陶社:

本次课程孩子们学习了颜色的搭配,和圣诞树的制作!

轮滑社:

本周练习侧蹬腿滑行,主要锻炼孩子的单腿支撑力以及身体协调性,侧蹬腿滑行是属于速度滑行姿势,通过降低身体重心,控制腿部弯曲和蹬腿的姿势,达到加速滑行的效果!

拉丁舞社团

本周训练内容:

1.关节各部分热身,头、肩、腿、手臂训练、协调性、舞蹈姿态训练、方向感训练。

2.舞蹈组合新内容3小节,通过趣味练习,使学生在快乐中学习,增强团队合作。

3.每排换排逐一展示,让每排学生都有机会在第一排,锻炼学生的胆量及自信心。

跆拳道

本周内容:复习上个星期的前后手直拳加踢腿。

学习垫步横踢:

以右站架姿势,站立时保持身体平衡,双脚与肩同宽,重心分布均匀。在前脚横踢的基础上(已学过)左脚向右脚内测上步要迅速,不等左脚落地,右脚就向前移动,移动的距离不要过大,整个动作要协调连贯,踢完后,迅速将踢腿的脚放回地面,保持平衡和稳定,以防学生失去平衡。

锻炼学生的平衡、协调性,提高学生的稳定性!

书法社:

儿童画社:儿童画《圣诞快乐》以圣诞节为主,题主要以人物绘画为主,锻炼孩子对人物比例的绘画以及人物神态的表达。了解西方传统节日,丰富孩子们的视野,介绍圣诞节的来历,让孩子们感受了解西方的文化,与中国的传统文化有哪些不同,同时要树立正确的观念,正确看待不同的文化交融,欣赏圣诞节日素材,加入自己的想象,运用圣诞元素装饰创作一幅圣诞创意画!

尤克里里社:

足球社:

篮球社:

乒乓球社:

三年级社团

棋类社团:

1.认识棋盘

国际象棋的棋盘是一个正方形。

由深色和浅色相间的64个小方格组成,深色叫做黑格,浅色叫做白格。棋盘的右下角必须是白格。

2.棋子的走法:

车走直线,也可以沿着横线走,前后左右都行。

象走斜线,一步棋远近格数不受限制,但不能跳过其它棋子走棋。

国象有趣的棋子,可以增加孩子们学习的兴趣!通过下棋,锻炼孩子们专注力!

科技社团:

科技社本周内容:迫击炮。迫击炮的威力,取决于皮筋的拉力和皮筋的回弹速度,皮筋拉力越大,能匹配更重的炮弹;皮筋的回弹速度越快,能提供给炮弹越大的初速度。炮弹越重、初速度越高威力就越大。

能量转换:弹性势能转换为动能。

西点社团:

晨光西点社本周教学制作内容:杯子蛋糕 。同学们了解了面粉、鸡蛋、糖粉、泡打粉等的特性,各种蛋糕的区别分类,烤箱的基础知识和原理,杯子蛋糕的制作方法和流程。学习正确的搅拌、 裱花装饰手法。

魔术社团:

《生日快乐》

本周的魔术课程是一个适合过生日时表演的魔术--生日快乐,点蜡烛通过几张特殊的卡牌,要用我们的手指去拨动它放好,这样锻炼了我们的手指的灵活度,表演过程中不同牌的摆放,使我们的注意力集中,提高了专注力。表演时在与观众互动的时候,锻炼孩子的社交能力。

软陶社:

新年相框,让孩子们学会福袋、红包、等东西的制作方法!

轮滑社:

本周练习侧蹬腿滑行,主要锻炼孩子的单腿支撑力以及身体协调性,侧蹬腿滑行是属于速度滑行姿势,通过降低身体重心,控制腿部弯曲和蹬腿的姿势,达到加速滑行的效果!

跆拳道社:

本周内容:复习上个星期的前后手直拳加踢腿

学习垫步横踢

以右站架姿势,站立时保持身体平衡,双脚与肩同宽,重心分布均匀。在前脚横踢的基础上(已学过)左脚向右脚内测上步要迅速,不等左脚落地,右脚就向前移动,移动的距离不要过大,整个动作要协调连贯,踢完后,迅速将踢腿的脚放回地面,保持平衡和稳定,以防学生失去平衡。

锻炼学生的平衡、协调性,提高学生的稳定性

服装设计社:

排球社:

四年级社团

科技社团:

迫击炮。迫击炮的威力,取决于皮筋的拉力和皮筋的回弹速度,皮筋拉力越大,能匹配更重的炮弹;皮筋的回弹速度越快,能提供给炮弹越大的初速度。炮弹越重、初速度越高威力就越大。

能量转换:弹性势能转换为动能。

西点社:

本周教学制作内容:杯子蛋糕 。同学们了解了面粉、鸡蛋、糖粉、泡打粉等的特性,各种蛋糕的区别分类,烤箱的基础知识和原理,杯子蛋糕的制作方法和流程。学习正确的搅拌、 裱花装饰手法。

科学实验社:

课程内容《生物的设计图纸》

本节课教会了同学们有关遗传学的知识。通过实验,孩子们了解了遗传的随机性,用材料制作随机遗传模型,能够解释遗传随机性产生的原因。深入观察并了解孟德尔豌豆杂交实验,了解显性性状和隐性性状的遗传规律。在探究实践中,同学们不仅培养了对科学的兴趣和好奇心,还锻炼了动手能力和实验探究能力。希望同学们继续保持对事物好奇心和探究热情,乐于探究和实践。

木工社团:

本期以圣诞节为主题,利用曲线锯、木刨制作圣诞树,以竹子为干,以刨花为枝叶,让孩子们发挥想象设计搭配。在制作过程中不仅锻炼了孩子的专注力,又培养了他们的观察力。

绘画社:

五年级社团

棋类社团:

1.认识棋盘

国际象棋的棋盘是一个正方形。

由深色和浅色相间的64个小方格组成,深色叫做黑格,浅色叫做白格。棋盘的右下角必须是白格。

2.棋子的走法:

车走直线,也可以沿着横线走,前后左右都行。

象走斜线,一步棋远近格数不受限制,但不能跳过其它棋子走棋。

国象有趣的棋子,可以增加孩子们学习的兴趣!通过下棋,锻炼孩子们专注力!

西点社:

本周教学制作内容:杯子蛋糕 。同学们了解了面粉、鸡蛋、糖粉、泡打粉等的特性,各种蛋糕的区别分类,烤箱的基础知识和原理,杯子蛋糕的制作方法和流程。学习正确的搅拌、 裱花装饰手法。

插花社:

本周临近圣诞节,主要教孩子们用草莓制作插花,使孩子们感受到很多东西都可以运用到插花中,对鲜花的搭配制作有个全新的认识,孩子们非常喜欢,非常兴奋,积极性提高很多!

5科学实验社

课程内容《生物的设计图纸》

本节课教会了同学们有关遗传学的知识。通过实验,孩子们了解了遗传的随机性,用材料制作随机遗传模型,能够解释遗传随机性产生的原因。深入观察并了解孟德尔豌豆杂交实验,了解显性性状和隐性性状的遗传规律。在探究实践中,同学们不仅培养了对科学的兴趣和好奇心,还锻炼了动手能力和实验探究能力。希望同学们继续保持对事物好奇心和探究热情,乐于探究和实践。

木工社团:

本期以圣诞节为主题,利用曲线锯、木刨制作圣诞树,以竹子为干,以刨花为枝叶,让孩子们发挥想象设计搭配。在制作过程中不仅锻炼了孩子的专注力,又培养了他们的观察力。

合唱社:

乒乓球社:

篮球社:

六年级社团

绘画社:

陶艺社:

陶艺社

本周课程:《海底总动员》上釉

教学目标:

1.理解陶艺上釉的基本概念和过程。

2.掌握不同类型的上釉技巧和方法。

3.培养学生的创造力和艺术表达能力。

4.培养学生的观察力和细致注意力。

教学重点:掌握陶泥上釉的表现技法。

西点社:

本周教学制作内容:杯子蛋糕 。同学们了解了面粉、鸡蛋、糖粉、泡打粉等的特性,各种蛋糕的区别分类,烤箱的基础知识和原理,杯子蛋糕的制作方法和流程。学习正确的搅拌、 裱花装饰手法。

编程社团:

项目名称:接礼物(自制积木跳跃版本)

教学知识点:

1.灵活使用自制积木实现汽车跳跃程序

2.灵活使用重复执行嵌套如果那么模块实现汽车左右移动

3.灵活使用广播和变量功能定义游戏环节和游戏状态

4.实现礼物碰到特定的Y坐标地点后隐藏并返回起点

5.使用判定模块实现礼物碰到车隐藏并加分礼物重新返回起点

总结:锻炼学生抽象思维能力,进一步了解Scratch编程,理解什么是调用,使用变量和广播功能什么状态该运行哪些代码模块锻炼逻辑思维能力。

让孩子们在欢乐的氛围中成长,让每个孩子都能有自己的五彩童年!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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