为促使教师在新课标背景下，提升跨学科教学融合能力，促进专业发展，提高课堂教学有效性，提高学生核心素养，福州市黄山小学信息组教师分别在不同时间开展校内教研活动，共同促进教学水平。
李佳莉老师在2023.10.30执教四年级上册《设置格式排文章》一课，教学环节设计完整，课件精美，通过找不同游戏导入，激发兴趣，出示已编排的《爬山虎的脚》与未编排的进行对比，让学生直观认识到编排文章的必要性，结合闯关模式，激发学生学习积极性，设置分层任务，引导学生逐步掌握文章文字格式和段落格式的设置，添加页码等操作，课上学生积极举手，总结环节辅以希望课堂活动，将课堂气氛推至高潮。
彭丽洁老师在2023.12.01执一节学区信息课五年级上册《增设动画添效果》，本节课经过组内多次研磨、集备、精心打造，为大家献上了一节精彩的信息科技课堂。课前，彭老师用心备课，深入研究教材。通过课前西游记情境导入环节充分调动学生学习的积极性，整堂课学生学习兴趣浓厚，主动参与到教学活动中来。教学中彭老师营造了轻松愉悦的课堂氛围，创设了新颖活泼的教学情境，循循善诱，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，大部分都是让学生自主探究形式，体现了信息科技课程标准，展示了学生自主性，让学生在有趣的活动中获得知识。
在两节课后，两位老师都发表了自己的磨课感言，阐述了自己对这堂课设计理念，听课的老师们也相继发表了自己的想法，评价这节课的优点和不足，提出宝贵意见。老师们在研讨中积极反思，提炼群体智慧，梳理实践经验，为今后的教学实践提供很好的支持与帮助。
在一次次的教研活动，搭建起老师们交流的平台，加强了老师们之间的交流沟通，让老师们在活动中获益匪浅。
教无涯，研不尽，相信在我们在这样浓郁的教研教改氛围中，我们将不断提升专业素养，升华教学艺术，打造更高效的有趣“智慧课堂”，相信我们一路会看到更加精彩教育，享受到更有意义的教育幸福。
福州市黄山小学教导处