为了进一步提升课堂教学质量，促进教师教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。凤凰双语小学进行了师徒展示课研讨活动。2023年12月21日上午第三节，一年级数学组韩彩霞老师进行了《左右》的徒弟展示课。
韩老师从猜谜语导入， 从学生课堂上经常发生的动作“举手”出发，吸引学生的注意力，调动学生表达和参与的热情。从学生最容易感受到的自己的身体展开活动，让学生充分体验自身的左右，从而理解左右的位置关系，学生在玩中学、乐中悟，体会学习数学的乐趣。
接着让学生“摆一摆”“数一数”“说一说”，把操作、观察和语言表达紧密结合，引导学生亲身经历知识形成的全过程，锻炼学生的操作能力、观察能力、语言表达能力、体现“让学生动手实践”这一重要的数学学习方式。
通过“做一做”“玩一玩”，加深对左和右的正确理解，在引导学生找不同路线的同时，拓宽学生的思路。
以表演的方式，让学生更清楚地经历方向的变化，体验方向不同、左右不同，有效突破难点，即左右的相对性，同时向学生进行安全教育。
课后，赵主任和同组的老师对韩老师的课进行了细致、详实的点评，在肯定韩老师教学亮点的同时，提出了进一步提升的建议。