为落实学校“生本课堂”要求，进一步深化课堂教学研究，推广优秀课堂教学模式，根据学校工作安排，地理组于2023年12月22日上午在明德楼五楼录播室进行了学科研讨活动。
活动安排
第一节 王亚楠老师执教
王亚楠老师以学生观察校园植被为主线导入，通过观察到校园植被的变化以及采集到的树叶标本，引导学生对植被与环境的关系、植被的生态特征的探究，充分调动了学生的积极性。
第二节由王季老师执教
王季老师以卡塔尔世界杯中的中国元素为主线，通过自主预习、高考引领、材料挖掘的方式，循循善诱地引导学生思考交通运输方式的特点和交通布局的原则、影响因素，总结清晰明了，学生的参与度极高。
环节二 评课议课
各备课组结合生本课堂对两节课展开讨论，提出了自己的见解和对生本课堂的认识，并指出了在生本课堂实施中自己存在的疑惑。
环节三 专题发言
首先是张洋老师做“充分利用课堂，回归细化教材”专题发言。张洋老师提出在教学过程中要充分做好课前准备工作，回归教材，充分预习熟读教材；准备工作到位后要紧抓课堂，充分调动学生积极性和主动性；并强调了记忆的重要性。
朱新惠老师做“大单元教学设计”主题发言。朱老师将自己对大单元教学设计的认识以及外出学习的收获分享给大家。朱老师结合自身教学实际和实践生动直观地从什么是大单元教学、如何设计单元教学、单元教学中如何深度学习以及如何解决单元教学中面临的问题和挑战几个方面展开讲解，引发新的思考。
王凝恺老师做“学无止境，且行且思”主题发言。王老师从自己的备赛历程和心得体会两个方面展开。不仅带给我们新的教学方式和信息化教学方式的启迪，更是启发年轻教师要向有经验的骨干教师学习。
邹平市教研室田老师对我们的活动做总结发言。田老师提出“大参与”、“大展示”的理念，指出在教学过程中要以生为本，逐步培养学生的地理思维（即关键能力和必备品格），引导学生高度参与课堂，并落落大方展示自己学习成果。同时田老师就如何培养学生地理思维提出几点建议：教法要活，专业知识要劳，地理实践力要提高。
最后，由地理教研组组长孙梦瑶老师安排下一阶段工作任务。
前路漫漫亦灿灿，相信通过这次活动，老师们对生本课堂有了更为深刻的理解。我们也坚信在《邹平市黄山中学“生本课堂”实施方案》的指导下，在地理组优秀教师的带领下，我们一定会在以生为本的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。