2023年12月20日至21日，河源市教育教学研究院教研员王国强老师带领五位优秀青年教师到和平县三所初级中学送教。本次参加送教老师以新课标理念为指导，聚焦新课标理念的落地落实。
刘威龙老师给八年级的学生们带来一堂生动有趣、深入浅出的物理课程——《质量》。课堂上，通过丰富多样的实例和直观的实验，帮助八年级的学生们理解质量的基本概念和特性。引导学生们探讨质量在日常生活。在实验环节，精心设计了一系列实践活动，让学生们亲手操作，亲身体验质量的测量和计算过程。学生们积极参与，乐在其中，他们在实践中深化了对质量的理解，也体验到了物理实验的乐趣和挑战，激发了八年级学生们对物理的热爱，点燃了他们探索科学的热情，真正将物理核心素养落实的课堂教学活动中。
黄艳芬老师在教授人教版英语七年级上册Unit 9 “My favorite subject is science”的Section A (1a-1c)时，紧密围绕新课标进行教学设计。她巧妙地整合课本内容，确保知识的连贯性和深度理解。为了增强学生的语言实践能力和情境感知，黄老师精心创设了与主题相关的学习情境，让学生在真实或模拟的情境中运用英语，提高他们的语言运用能力。
邱丽红老师执教的《绝对值应用常见的题型》，以创设情景神秘的纸条引入，体现新课标倡导在教学中融入生活情景和实际生活，引起学生的兴趣，快速进入课堂。整节课以学生为主体，老师引导的方式，对绝对值的核心知识复习与巩固，对相应的题型再变再练，让学生尝试不同的解题方法，培养学生的创新思维和问题解决能力。
贺丽玲老师执教的是《八大山人》欣赏课，贺老师以趣味问题引入，调动学生的注意力，通过趣味图片、视频，来引发学生对作品兴趣并深入探究。从作品背景、作品内容、艺术特色、整体评价贯穿整个课堂，以学生为主体，引导学生学习认识八大山人的艺术风格，增强学生对传统绘画的兴趣，培养热爱中国传统文化的情感。
赖思老师执教的《为绘本配文——<昆虫记>读写结合课》，将读与写结合，创设真实情境，设置可实行的写作任务，搭建操作性强的策略支架，让学生有方法可写。整节课围绕“拟人化写作”进行，通过分析书中的选段，得出可以从称呼、行为、心理、性格等角度运用拟人手法，让配文更加通俗易懂、有趣。课堂里有读有写，更有评，赖老师设计了评价量表，学生依据任务和评价量表写作，将方法落实，真正实现了“教-学-评”一致性。
送教活动已结束，但是学习不会停止。希望青年教师们能不忘教育初心，借此契机继续认真学习新课标，努力践行新课标理念，以全体学生为中心，成就学生，发展自己，并将此次学习的理念践行到往后的课堂教学中。